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- 2026-03-03 发布于山东
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-可编辑修改-
武威第十四中学“参与式”课堂教学设计
编写时间:2016年月日学期总第课时修改时间:年月日
学科
语文
授课时间
设计者
授课班级
八()
教授者
课题
《记承天寺夜游》(第一、二课时)
课时安排
两课时
课型
新授课
三
维
目
标
知识目标
1、诵读:引导学生反复朗读课文,要求读准字音,读通文句,读出文章的韵味。2、积累:掌握文中重点字词句的含义与翻译。3、体会作者的特殊心境。
能力目标
1、在读的过程中把握文章,理解文章的意境和作者的思想感情,以至熟读成诵。2、学习抓住特征描写景物的方法。
情感目标
感受作者的特殊心境,领悟作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀,学习他面对逆境达观处世的从容心态。
教学重点
1.品析句子,体会作者的思想感情。2.学习古人写景抒情的方法。
教学难点
感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。
教学方法
1.诵读法2.品味法3.鉴赏法4、合作探讨。
教学资源
与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片
教学步骤
教师活动
学生活动
调整与思考
教
学
过
程
设
计
【学法指导】:
运用朗读知识反复诵读《记承天寺夜游》。朗读要求:读一遍,找生字。读两遍,断句子。读三遍,看注解。读四遍,握文意。
运用圈点标注的方法解决疑难。如有疑问,写在
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