道德与法治 二年级下册 《14学习有方法》教学设计.pdfVIP

《学习有方法》教学设计

【教材分析】

“我会努力的”是《道德与法治》二年级下册教材第四单元的内容。

经过一年的学习，二年级学生已经基本掌握了正确的学习方法和学习

态度，但他们难免会在学习和生活中遇到挫折，这就需要他们锻炼抗

挫能力，掌握学习方法，培养坚持不懈的精神，本单元旨在引导学生

在正确认识自己的基础上树立自信的生活态度，培养肯定自我、努力

试试的愉快心态；明确学习差别在细节，试着找到适合自己的学习方

法，知道生活必须要经历过“坚持”，才能延续自己原有的好习惯并

且向他人学习。本单元一共安排了四个主题，分别是：《我能行》、

《学习有方法》、《坚持才会有收获》、《奖励一下自己》，本节

课的内容是主题二《学习有方法》。这个主题主要是让学生发现学习

是有办法的，大家一起学就可以学得更好，并明确学习差别在细节，

应试着找到适合自己的学习方法，跟大家一起分享，共同学习，一起

进步。

【学情分析】

对于二年级的学生，学习是他们的主要任务，也是他们生活中非

常重要的部分，对学习生活的回顾与整理对学生而言十分必要，尤其

是在倡导快乐学习的当下，学生在学习中遇到的困难非常容易被掩盖

和回避。而现实的情况是：一方面，随着学生年级的升高，各种原因

造成的学业负担越来越重，学习精神上的压力也越来越