《中文版AutoCAD2016室内装潢设计案例教程》课程标准.docxVIP

《AutoCAD2016室内装潢设计案例教程》

课程标准

【课程名称】AutoCAD2016室内装潢设计案例教程 【课程编码】

【课程类别】专业基础课 【适用专业】室内装潢设计等专业

【授课单位】 【总学时】52

【教材】胡洁、刘重桂，《中文版AutoCAD2016室内装潢设计案例教程》，江苏大学出版社

【编写执笔人】 【编写日期】

一、课程定位和课程设计

1.1课程性质

本课程是室内设计专业中一门应用性极强的专业课，主要内容包括AutoCAD计算机辅助设计基本理论、AutoCAD基本操作命令及实例介绍、AutoCAD室内设计施工图制作实例操作等。该课程具有较强的实用性，教学分理论教学和实际操作两部分，主要以计算机实际操作为主。

通过本课程的学习，可以使学生掌握AutoCAD绘图基本知识与技能，能够熟练使用多种辅助绘图工具进行家居图形的绘制；使学生了解居室室内设计的常规原则，掌握室内装潢基本的原理和室内制图基本知识；能够利用AutoCAD绘制办公空间室内平面图、顶棚平面图和立面图，绘制宾馆大堂室内装潢施工图，以及绘制餐厅室内装潢施工图等，掌握居室装潢设计的全过程。同时，培养学生动手能力、空间思维能力、分析问题能力、整体设计方案的思考能力，为学生思业生涯的发展奠定基础。

1.2课程设计思路

本课程以岗位职业能力分析和职业技能为指导，以项目教学和任务驱动为总原则，力求理论与实际相结合。教学目标明确，内容全面且浅显易懂，引导学生在做中学、学中做，边学边练。突出专业，以学生为主体，注重对学生综合能力、实践能力和创新能力的培养，遵循认知和学习规律，注重知识和技能的内在联系，优化项目教学。同时，在教学中将爱国主义情怀、中华优秀传统文化、工匠精神和创新精神等恰当地融入，潜移默化地进行思想教育、理论武装和价值引领，实现全面育人。

二、课程目标

2.1知识技能目标

（1）熟悉AutoCAD2016的操作界面、命令的执行方法。

（2）掌握快速绘图的技巧。

（3）能够利用辅助绘图工具绘图。

（4）熟练地使用常用绘图命令。

（5）能够创建与管理图层。

（6）能够添加文字注释和标注尺寸。

（7）能够创建A3样板文件和打印样式。

（8）严格遵守室内设计制图的要求及规范。

（9）能够绘制住宅原始框架图。

（10）能够进行住宅空间的功能布局及墙体改造。

（11）能够绘制住宅平面布置图和地面材料图。

（12）能够绘制原梁结构图、顶棚平面图、开关布置图、插座布置图、水路布置图、住宅室内立面图和住宅室内构造详图。

（13）能够绘制办公空间建筑平面图。

（14）能够划分并布置办公空间。

（15）能够绘制办公空间平面布置图和地面材料图。

（16）能够绘制办公空间顶棚平面图、灯具定位图和室内立面图。

（17）能够绘制宾馆大堂室内平面图、地面材料图、顶棚平面图和立面图。

（18）能够绘制餐厅一层的建筑平面图、平面布置图、地面材料图、顶棚平面图和灯具定位图。

2.2素质目标

（1）加强实践练习，注重学思结合、知行合一，培养勇于探索的创新精神。

（2）在实践中不断提高技能水平，树立技能成才、技能报国的人生理想。

（3）培养执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。

（4）通过学习室内设计制图的要求及规范，培养规则意识。

（5）培养“以人为本”的设计理念，从人的需求出发进行住宅空间的功能布局，处理好各功能区域间的关系。

（6）领略古代传统室内设计之美，体会其中蕴含的中华优秀传统文化，坚定文化自信，明白“观大局者可运筹帷幄、细节决定成败”的道理，培养认真严谨、一丝不苟的工作态度。

（7）深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，使用绿色环保材料，为推动行业绿色发展水平贡献力量。

（8）通过了解我国建材行业近年来的发展成就，感受我国日益提高的综合国力和国际竞争力，增强民族自豪感和自信心。

（9）贯彻可持续发展理念，将生态观注入设计，关注和思考人与空间、城市、自然的关系，促进人与自然和谐发展。

（10）培养创新精神，制作出具有独特性、民族性和丰富文化内涵的室内设计作品，从红色精神中汲取奋进力量，把伟大建党精神继承下去并发扬光大。

三、课程内容与教学要求

本课程共9章，52学时。具体课程内容和课时安排如下表所示。

表1《AutoCAD2016室内装潢设计案例教程》课程内容及课时分配表

所用教材

课程内容

课时

AutoCAD2016室内装潢设计案例教程

第1章

AutoCAD2016基础入门

1.1熟悉AutoCAD2016的操作界面

2

52

1.2命令的执行方法

1.3快速绘图技巧

1.4利用辅助绘图工具绘图

第2章

常用绘图和