第17课《猫》跨学科说课稿 - 2024-2025学年初中语文统编版（2024）七年级上册.pdfVIP

第17课《猫》跨学科说课稿-2024-2025

学年初中语文统编版（2024）七年级上册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《猫》。这是一篇出自统编版初中语文七年级上册的

课文，属于文学鉴赏类文章。课文通过描写猫的形象，展现了猫的灵性和情感，让

学生在阅读中感受文学的魅力。

教学内容与学生已有知识的联系在于，它能够帮助学生巩固和拓展对动物认知

的知识，同时，通过学习这篇课文，学生可以进一步了解文学创作的方法和技巧，

提高自己的文学鉴赏能力。此外，课文中的情感表达和人物刻画，也能够激发学生

的情感共鸣，培养他们的审美情趣。

二、核心素养目标

1.文学鉴赏能力：学会从不同角度解读文本，体会作者的情感表达。

2.情感态度价值观：感受动物的情感世界，培养对生命的尊重和热爱。

3.语言表达与沟通能力：学习生动形象的描写手法，提高书面表达能力。

4.文化理解与传承：理解中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

三、学情分析

在初中阶段，学生正处于身心发展的关键时期，他们对世界的认知和情感体验

都在不断丰富。就本节课的《猫》而言，学生们在知识层面可能已经接触过一些关

于动物的文学作品，对动物有一定的认知，但可能缺乏对动物情感世界的深入理解。

在能力方面，学生的阅读理解能力、情