部编版五年级下册语文阅读理解精选附答案.pdfVIP

一、阅读理解

1．阅读短文，回答问题。

阳光地带

①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。

②我把被子抱出来，晒在了衣绳的两端。吃过午饭，我便上班去了。

③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在最好

的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色；而母亲的被子却寂寞地待在衣绳的两

端，房屋的阴影默默地洒在它们身上。

④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。

⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。

⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。

⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。

⑧我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房

间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这

些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。

⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。

⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，令你充实的也许是你的事

业。但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风

霜，也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。

⑩母亲是永远的阳光地带。

（1）第③自然段的段意是________

（2）仿照第⑧自然段画线句子的句式，补写两句省略的内容。

（3）第⑧自然段连用五个“最”的作用是________。

（4）第⑤、⑦两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖”的意思是

________，第二个“温暖”的含义是________；第一个“清凉”的意思是________，第二个“清

凉”的含义是________。

（5）写出你对题目“阳光地带”的理解。

【答案】（1）我““下班回家发现”我“的被子换晒在阳光地带。

（2）电视节目最好看的频道，做得最暖和的那双棉拖鞋，盘里最大的那块苹果

（3）突出母亲的爱。

（4）“我”的被子温度高；母亲对我“”的关心；母亲的被子温度低；母亲为“我”阻挡风霜承

受的艰辛。

（5）表面上是指我“”的被子被母亲晒在有阳光的地方，暗指母亲的关怀带给我“”的温暖。

【解析】【分析】（1）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出

每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。

（2）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句

式补写省略的内容。，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

（3）连用三个以上（最…）结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加

强句子语气，是排比，突出母亲的爱。

（4）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句

原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含

义。

（5）理解文题（尤其是文学作品的题目）一定要着眼于全篇，对一些含有比喻、象征性

意味的题目，要透过字面把握它内在的含义。

故答案为：（1）我““下班回家发现”我“的被子换晒在阳光地带。

（2）电视节目最好看的频道，做得最暖和的那双棉拖鞋，盘里最大的那块苹果

（3）突出母亲的爱。

（4）我“”的被子温度高；母亲对我“”的关心；母亲的被子温度低；母亲为我“”阻挡风霜承

受的艰辛。

（5）表面上是指我“”的被子被母亲晒在有阳光的地方，暗指母亲的关怀带给我“”的温暖。

【点评】（1）此题主要考查概括段意的能力。

（2）本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。

（3）考查学生对排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（4）体会重要语句的含义，品味语言表达艺术。

（5）此题主要考查对文题的理解能力。

2．阅读短文，回答问题。

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书

上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知

虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏

前，就可获得无奇不有