2 燕子（课件）-2025---2026学年统编版语文三年级下册.pptxVIP

燕子2第一课时第二课时语文三年级下册

点击魔方看答案吧！小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉虫子本领高。(打一动物)第一课时

自由朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文点击图标，听范读

翼伶línɡyì漾yànɡ杆ɡān倦juàn旷纤kuàng?xiānhén痕凑còu横héng凑成凑近俐lì伶仃伶俐伶俐空旷旷亮横贯横渡羽翼机翼荡漾困倦厌倦纤细纤柔木杆栏杆伤痕痕迹散sǎn闲散松散学认字

散散文sàn闲散sǎn散步散场辨析：读sàn时，表示“分开、由聚集而分离”“分布，分给”“排遣”，如散会、散步、散心。其他一般情况都读sǎn。一盘散沙聚散离合爸爸和妈妈一边散步，一边谈散文。sànsǎn多音字

木杆杆ɡān笔杆ɡǎn旗杆电线杆枪杆辨析：读gān时，表示“较长的木棍或类似的东西”，如旗杆。读gǎn时，表示“较小的圆木条或像木条的东西”，或者作量词，用于有杆的器物，如秤杆、几杆枪。一杆笔同学们手里都拿着一杆笔，在旗杆下认真地记录老师讲话的内容。gāngǎn

点击小虫子捉住它识字游戏痕旷凑伶翼纤小燕子捉虫横杆漾倦俐散

朗读课文，说说课文描写了几个画面。圈画关键词，试着给每个画面取个名字。燕子一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！①燕子外形图②春光燕子图③④燕子飞行图⑤燕子休息图自读提示

自由朗读课文第1自然段，边读边想象，说一说：哪些词语让你眼前浮现了画面？浮现的是怎样的画面？自读提示

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子你能试着用自己的语言描述眼前浮现的画面吗？燕子外形图

我看到了一只（）的小燕子。它身上的羽毛是（）的，像（）一样，一双翅膀看上去（），它的尾巴好像一把（），特别（）。活泼可爱乌黑墨水轻快有力剪刀灵巧

一身________羽毛，一对__________的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样_____________小燕子。乌黑的剪刀轻快有力可爱的活泼的让我们借助图画和关键词背一背这一自然段吧！背诵指导

一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（），凑成了（）的天鹅。雪白宽大有力修长的脖子优雅美丽请同学们仔细看下面的图画，仿照课文中对小燕子的描写，用优美、生动的词语写一写天鹅。仿写

自由朗读课文第2自然段，边读边想象，说一说：哪些词语让你眼前浮现了画面？浮现的是怎样的画面？自读提示

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。这幅美丽的春光图让你想到了怎样的画面？春光燕子图

围绕图中的景物，试着一起来想象画面。雨细如毛的由天上洒落什么样的雨？什么样的细雨？如毛的细雨怎么样？用“加一加”的方法可以让画面更加具体生动。

柳柔千条万条的什么样的柳？什么样的柔柳？运用刚才学到的“加一加”的方法，同桌互学其他景物吧！

作者在风、草、叶、花前面加了哪些形容词，用这样的方法读句子想画面吧！（）的轻风（）的草（）的叶（）的花微微吹拂青绿红的白的黄找一找

什么是“赶集”？“都像赶集似的聚拢来”是什么意思？赶集是人们定期到集市上买卖货物。本课形容轻风、细雨、柔柳等美好的事物都集中在一起。

这幅画面真美啊！我们该怎样朗读这部分呢？加快语速，读出热闹和欣喜。朗读指导二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的