2.让它们立起来第一单元走进科学课青岛版五四制科学(新教材)一年级上册
科学观念1.认识常见物体的基本外部特征,认识生活中常见的材料。2.知道简单的制作问题.科学思维1.初步具有从不同角度提出观点的意识,能突破对常见物品功能的思维定势,利用发散思维、重组思维等方法,提出不同想法。探究实践1.知道简单工具的功能和使用方法,能利用身边的材料和简单工具动手完成简单的任务,能发现作品中存在的问题并尝试提出解决方案。态度责任愿意倾听他人的想法,乐于分享和表达自己的想法。核心素养
情境?问题同学们,今天我们要一起探索一个有趣的问题——如何让物体立起来。想象一下,你刚刚骑完心爱的平衡车,停下车后,
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