统编版（2024）新教材八年级历史下册第二单元第7课《国防现代化起步和外交工作新突破》拓展练.docxVIP

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第7课国防现代化起步和外交工作新突破

闯关01国防现代化起步

1．创设情境—与日常学习生活相结合

下面是某校八年级（1）班在暑期社会实践活动后提交的部分优秀调查报告，据此可知他们研学的主题是（???）

·《国庆阅兵坦克方队受阅的调查报告》·《辽宁舰交接入列的调查报告》

·《歼-20战机研制过程的调查报告》·《导弹部队发展历程的调查报告》

A．工业建设 B．航天航空 C．国防建设 D．外交成就

【答案】C

【解析】据题干“《国庆阅兵坦克方队受阅的调查报告》”，“《辽宁舰交接入列的调查报告》”和所学知识可知，坦克、航母（辽宁舰）、战机（歼-20）、导弹部队都是国防军事力量的核心组成部分，C项正确；工业建设侧重基础工业、民用工业等产业的发展，题干中的坦克、辽宁舰、歼-20、导弹部队均为军事装备和军事力量，排除A项；坦克、辽宁舰、导弹部队不属于航天航空的范围，排除B项；外交成就侧重国家间的外交活动、条约签订、国际合作等内容，题干无任何外交相关信息，排除D项。故选C项。

2．学校组织同学们参观军事博物馆，在导弹武器展区，讲解员提到我国有一支特殊部队，其武器装备是保卫国家安全的重要力量。该部队在2015年中国人民解放军调整组建五大军种时更改了名称，成为一支独立的军种。当时，该部队更名为（???）

A．陆军 B．海军 C．空军 D．火箭军

【答案】D

【解析】据材料“在导弹武器展区”“在2015年中国人民解放军调整组建五大军种时更改了名称，成为一支独立的军种”可知，2015年12月31日，中国人民解放军第二炮兵部队正式更名为火箭军，成为独立军种，主要负责战略导弹等武器装备，符合题干描述，D项正确；中国人民解放军陆军是历史最悠久的军种，成立于1927年，并非2015年更名组建，排除A项；中国人民解放军海军成立于1949年，2015年未更名，排除B项；中国人民解放军空军成立于1949年，2015年未更名，排除C项。故选D项。

3．近代中国曾因海防松懈，先后遭遇列强的海上入侵。近日，由我国完全自主设计建造的福建舰正式入列，标志着中国正式进入三航母时代，极大提高了我国的海防力量。这说明（???）

A．强大海防是国家主权的重要保障B．海防建设无需兼顾陆地国防安全

C．列强入侵推动我国海防技术进步D．古代海防理念可完全适用于现代

【答案】A

【解析】据题干“近代中国曾因海防松懈，先后遭遇列强的海上入侵”和所学知识可知，海防力量薄弱会威胁国家安全，而如今我国自主建造航母、提升海防实力，印证了强大海防对于维护国家主权与安全的重要性，A项正确；海防建设需要与陆地国防协调配合，而非彼此割裂，题干未涉及“无需兼顾陆地国防”的表述，排除B项；列强入侵客观上可能刺激海防意识的觉醒，但题干重点强调我国通过自主设计和建造实现技术进步，并非强调列强入侵的直接推动作用，排除C项；“海防理念可完全适用于现代”表述错误，且题干未涉及古今海防理念的比较与适用性问题，排除D项。故选A项。

4．人民空军建立初期，飞机主要从国外购买，到现在国产歼-20战斗机列装；人民海军在建国初期，只有百余艘陈旧舰艇，到如今第三艘航母“福建舰”即将交接入列。以上变化表明我国（???）

A．形成海陆空防御体系 B．空军实力领先世界

C．已迈入发达国家行列 D．走上科技强军之路

【答案】D

【解析】根据题干信息“飞机主要从国外购买，到现在国产歼-20战斗机列装；人民海军在建国初期，只有百余艘陈旧舰艇，到如今第三艘航母‘福建舰’即将交接入列”可知，从依赖国外装备到自主研发歼-20、福建舰等高技术武器，说明我国军队建设已转向“依靠科技自主创新提升装备水平”，契合“科技强军”的发展路径，D项正确；新中国成立初期已初步建立海陆空基本防御体系，题干强调的是“装备技术的升级”，而非“防御体系的形成”，排除A项；歼-20是先进战机，但“领先世界”的表述过于绝对（各国空军均有优势领域），且题干未体现“领先”的对比，排除B项；我国当前仍是发展中国家，因此“已迈入发达国家行列”与我国基本国情不符，排除C项。故选D项。

5．核心素养—时空观念

绘制知识示意图是历史学习的重要方法。下面示意图展现了我国（???）

A．陆军的多兵种现状 B．海军武器装备的更新

C．导弹部队的发展 D．空军部队的现代化建设

【答案】C

【解析】根据题干“20世纪60年代组建第二炮兵部队”“2015年更名为火箭军”并结合所学知识可知，第二炮兵部队是我国战略导弹部队的前身，2015年更名火箭军，这一过程直接反映了我国导弹部队的发展历程，C项正确；“陆军的