第6课 现代科技进步与人类社会发展教学设计---高中历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.pdfVIP

第6课现代科技进步与人类社会发展教学设

计高中历史统编版（2019）选择性必修2

经济与社会生活

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《现代科技进步与人类社会发展》，选自高中历史统

编版（2019）选择性必修2经济与社会生活。该主题旨在深入探讨科技发展对人类

社会进程的驱动作用，系统梳理工业革命、信息技术革命等关键历史事件，并分析

其对社会结构、经济模式、生活方式及国际关系的深远影响。教学内容不仅涵盖科

技发明的具体历程，更强调科技与社会之间的互动关系，引导学生理解科技进步如

何塑造现代文明，以及科技发展过程中伴随的伦理与挑战。从历史维度看，本节课

与初中阶段对工业革命的基础认知形成有机衔接，通过拓展信息技术革命等后续发

展，构建更为完整的科技史认知框架；从现实意义看，通过剖析科技对当代社会的

塑造作用，如数字经济、人工智能等，强化学生对科技与社会发展动态关联的认识，

培养其用历史唯物主义视角分析现实问题的能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标设定如下：

1.历史解释能力：培养学生运用历史唯物主义观点分析科技革命与社会变革

关系的逻辑思维，能够基于史料论证科技进步的阶段性特征及其对社会形态的塑造

机制；

2.科技素养与社会责任：通过对比工