《雷雨》教学设计（共2课时）-2025-2026学年统编版（新教材）小学语文二年级下册.docxVIP

《雷雨》教学设计-2025-2026学年统编版(新教材)小学语文二年级下册

共2课时

一、教材分析

《雷雨》是统编版小学语文二年级下册第六单元的一篇写景短文。课文以简练而生动的语言，按照雷雨前、雷雨时、雷雨后的顺序，描绘了夏日雷雨前后的自然景象，语言形象、画面感强，贴近学生生活。教材编排意在引导学生在识字、写字、朗读的基础上，感受大自然的变化，学习观察生活、有序表达，培养审美情趣与语文核心素养。本文层次清晰、词句优美，适合低年级学生进行朗读训练、词句积累和观察表达训练，是落实低段阅读教学目标的经典篇目。

二、核心素养教学目标

1.文化自信：感受祖国语言文字描绘自然景象的生动优美，激发热爱自然