【最新版】人教版（五四学制）2025-2026学年中国历史（第一册）教学工作计划（及进度表）.docxVIP

人教版(五四制)中国历史第一册教学计划(及进度表)

一、指导思想：

以《2022义务教育历史课程标准》为指导，立足秦汉至三国两晋南北朝时期的历史发展脉络，围绕“统一多民族封建国家的建立、巩固与政权分立、民族交融”的核心主题，坚持立德树人根本任务。通过梳理历史事件、分析制度演变、解读文化成果，引导学生认识统一是中国历史发展的主流，民族交融是中华文明发展的重要动力，培养学生的家国情怀、时空观念和历史解释能力，增强对中华优秀传统文化的认同感。

二、学情分析：

本课针对五四学制的学生，他们已具备初步的历史认知能力，对“统一”“国家”等概念有模糊感知，但对秦汉时期的制度创新(如郡县制、中央集权)、三