陕西人民教育出版社小学三年级下册信息技术教案 全册.pdfVIP

小学三年级下册信息技术导学案

课题第1课认识新朋友所属单元第1单元

第1课时主备学校主备人

参加人.审核领导

学校审

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核人

学习目标：

(1)了解键盘的五个分区。

(2)掌握主键盘区各组成部分。

(3)掌握主键盘区部分功能键的作用及使用方法。

学习重点：

重点：主键盘区部分功能键的作用及使用方法。

学习难点：

难点：上排字符的输入方法。

学习策略：

采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法，

教学流程教学调整

温故知新

鼠标是一种常用的输入设备，除了鼠标，键盘也是计算机中一种重要

的输入设备，它能够输入字母、数字、符号和文字等信息。

导学释疑

导：同学们已经学过熟练地使用鼠标来控制电脑了，但是，除了鼠标之外，

键盘也是我们使用电脑的一个重要的输入设备。我们可以通过键盘将命

令、数字和文字等输入到计算机中，今天，我们就一起去学习用键盘控制

计算机的方法，让它能按照我们的要求进行工作。

问题：

教学演示、出示键盘电子图片

同学们，请大家观察一下老师出示的这幅键盘图，你能看出它由几部分组

成的吗？

生：由四部分组成。

师：是的，同学们很聪明，现在老师给出了它们的名称，你能把它们对号

入座吗？

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巩固提升

师指出相应键盘分区区域，让4位学生分别在出示的主键盘区、光标控制

区，小键盘区，功能键区名称中对应的作选择。

让生在自己的键盘上找到四区，和同学合作认识四区的位置和名称。

检测反馈

P5-6操作实践、交流评价

盘点收获：

个人收获

小组收获

作业设计

请同学们展开想象的翅膀，设计你理想中的键盘

板书设计：

第1课认识新朋友

教后反思：

学生对换档键及组合键的功能难理解，今后教师在讲解时要注意引

导。

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小学三年级下册信息技术导学案

课题第2课养成正确的操作习惯所属单元第1单元

第2课时主备学校主备人

参加人.审核领导

学校审

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核人

学习目标：

1、知识目标：了解键盘布局结构，掌握键盘基准键位分布。

2、技能目标：正确掌握击键的姿势和指法，掌握空格键的使用方法，养成两手击键操作

的良好习惯。

3、情感目标：培养学生养成正确的键盘操作习惯。

学习重点：

明确键盘的布局结构和键位，正确掌握的击键姿势和指法。能够比较熟练的完成基准键

位的操作。

学习难点：

明确键盘的布局结构和键位，正确掌握的击键姿势和指法。能够比较熟练的完成基准键位

的操作。

学习策略：

教学流程教学调整

温故知新

师：跑步是我们大家都熟悉的一项体育运动，亚运会男子110米栏项