英语人教版三年级下册Unit3教学设计.pdfVIP

Unit3Atthezoo

第一课时Let’slearn教案

一、教学目标

能听、说、认读几个形容词tall,fat,thin,short，听懂

含有形容词的几个指令，并按指令做动作。

二、教学重点

能听、说、认、读几个形容词tallfatthinshort

三、教学难点

能听、说、认、读几个形容词tallfatthinshort，并在句子

中应用。

四、教具

课文录音视频、PPT、卡片

五、教学内容

（一）Warm-upRevision

1.日常口语问候

2.创设情境，带领同学们来到动物园中

3.说说动物园中有什么动物，复习上册书中学过的动物单词

panda、elephant、dog、monkey，并复习句型“What’sthis?”“It’s

a.”

(二）PresentationPractice

1.观察动物园里的动物，教师在课件上出示两只猴子的图片，让

同学们说说这两只猴子的特征，教授thin、fat，板书在黑板上并带

读。

2.用同样的方法出示两只高矮对比明显的长劲鹿，教授单词

giraffe，tall和short

3、教师指着刚刚出示的猴子、长劲鹿的照片，教授句型“Lookat

themonkey.It’sfat!”

4、视频播放Let’slearn的内容，生先听一遍，然后跟读，最

后全班一起读。

5、教师在课件上呈现不同形态特征的几种卡通动物图片，让学

生看图描述动物特征。如：呈现一只胖猫的图片是，学生应该说：“Look

atthecat.It’sfat.”

6、Let’sdo

（1）教师边说指令边做动作，帮助学生理解指令的意思。

（2）播放录音，学生跟着教师一起做动作。

（3）全班分四组，全体起立，教师说指令，学生做出相应的动

作。

（4）播放录音，学生边跟读边做动作

7、扩展用于描述人物特征的句型“She’s/He’s+形容词”教

师出示MissWhite、Zhangpeng等人物的照片，并让学生进行描述。

并举几例描述班上的其他同学。

8、小结

（1）总结今天学过的单词跟句型

（2）动物是我们的好朋友，要保护动物。