全册教案-2025-2026上学期三年级上册信息技术人教版(2015).pdfVIP

课题第1课信息技术初探究共1课时第1课时

1.初步了解信息技术的概念及其在生活中的应用

2.认识计算机的基本组成部分

素养目标

3.激发学习信息技术的兴趣

三年级学生初次接触信息技术课程，对计算机充满好奇，但缺乏系统认识，需要从生

学情分析活实例入手激发兴趣

教学重点了解信息技术的概念及其应用

教学难点理解信息技术的抽象概念

教师准备多媒体课件、计算机实物、生活中的信息技术应用图片

学生准备预习课本第1课内容，观察生活中的信息技术应用

教学过程

教学环节教师活动（备与教）学生活动（学）所达成的素养目标及方式

播放生活中的信息技术应用

视频（如手机支付、智能家

观看视频，思考并回答激发学习兴趣，初步感知信

居），提问：这些场景中使用了什

导入新课

么技术？教师提问息技术（观察思考）

1.讲解信息技术的概念：获取、

处理、传递信息的技术1.听讲并记录关键

概念

2.展示计算机、手机、平板

等设备图片，介绍它们都是信息2.观察图片，认识

技术工具信息技术工具

理解信息技术概念，认识信

探究新知

3.引导学生讨论生活中的信3.小组讨论并分享

息技术应用生活中的信息技术应息技术工具（讲解+讨论）

用

1.展示计算机实物，介绍主机、观察计算机实物，认识

显示器、键盘、鼠标等组成部分各组成部分，尝试说出认识计算机的基本组成

认识计算机

2.讲解各部分的功能各部分名称和功能部分（实物观察）

课堂小结总结本节课内容，强调信息技术回顾本节课所学知识，巩固所学知识（总结回顾）

的重要性完成课堂练习

作业设计

基础性作业完成课本第1课的练习题

拓展性作业观察家中或学校中的信息技术应用，记录下来并与同学分享

教学反思

素养目标达

成情况学生初步了解了信息技术的概念，认识了计算机的基本组成部分，学习兴趣浓厚

亮点：通过生活实例导入，学生参与度高；

亮点与不足不足：部分学生对抽象概念理解不够深入，需要加强生活化教学

课题第2课与计算机交朋友共1课时第1课时

1.掌握计算机的开机、关机方法

素养目标2.认识Windows桌面和图标

3.学会使用鼠标的基本操作

学情分析学生已初步认识计算机，但对操作不熟悉，需要从基础操作开始学习

教学重点掌握计算机的开机、关机方法

教学难点正确使用鼠标