教科版科学五年级上册第三单元《时间在流逝》《用水计量时间》教学简案.pdfVIP

教科版科学五年级上册第三单元《时间在流逝》《用水计量

时间》教学简案

第1课《时间在流逝》1课时教学简案

一、教学目标

科学概念：知道古人利用天体运动（如日晷）和燃香等规律变化

计时，理解时间流逝的客观性。

科学探究：通过“估时—测时”实验，能记录并分析数据，解释

燃香计时的原理。

二、教学重难点

重点：古人计时方法（日晷、燃香）及科学原理。

难点：设计对比实验验证燃香燃烧的均匀性。

三、教学过程

1.情境导入（5分钟）

活动：闭眼估测1分钟（拍手/默数），对比秒表实测值，引出

问题“古人无钟表时如何计时？”

2.探究新知（25分钟）

环节1：古人计时智慧

展示日晷、圭表图片，简析“光影变化”计时原理；介绍燃香计

时法，提问“香燃烧速度均匀吗？”

环节2：燃香实验

分组：将香均匀分3段，标记刻度，用秒表记录每段燃烧时间。

要求：无风环境操作，记录数据并计算平均值。

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研讨：分析数据差异，得出“均匀燃烧条件下可计