浙江专用新教材2024届高考历史一轮复习教案第五部分近代世界第十四单元第34讲走向整体的世界.pdfVIP

浙江专用新教材2024届高考历史一轮复习教

案第五部分近代世界第十四单元第34讲走向

整体的世界

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课我们将深入探讨“走向整体的世界”，主

要围绕浙江专用新教材2024届高考历史一轮复习教案第五部分近代世界第十四单

元第34讲的内容展开。这一章节主要涉及了世界市场的形成、国际政治格局的演

变以及全球化的影响等方面。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生之前所学的近代世

界历史知识密切相关。学生在学习过程中，已经对世界市场的形成、国际政治格局

的演变等概念有了初步的了解。在此基础上，本节课将进一步引导学生深入分析全

球化对世界格局的影响，使学生对这一历史时期有更全面的认识。

二、核心素养目标

1.学科观念：培养学生对全球化、世界市场形成等历史现象的系统性认识，

理解历史发展的内在逻辑。

2.思维方法：通过分析历史事件，提升学生运用比较、归纳、辩证等思维方

法的能力。

3.探究实践：鼓励学生参与课堂讨论，通过小组合作探究，提高历史问题的

分析和解决能力。

4.态度责任：引导学生树立开放的国际视野，增强对世界多元文化的尊重和

包容，培养历史责任感。

三