摘要
研究目的:5E教学模式强调以学生为中心,通过激发学生的探究兴趣,进
而促进其主动建构知识框架和提高学习效果,深层次培养学生的心理素质、团队
协作意识和创新思维等多方面能力。这种教学模式不仅解决了传统模式难以完全
匹配的“以人为本”的素质要求,更是能够从现实角度解决当前我国在学生身体
素质培养效果不足方面的困境。因此,将5E教学模式应用于青少年篮球课程教
学中可以补偿传统青少年篮球教学模式的应用缺陷,通过体育教师引领和学生的
主体参与达到青少年篮球课程教学内容的探索、解释、精加工和评价,进而使学
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