小学一年级道德与法治《对人有礼貌》知识清单.docx

小学一年级道德与法治《对人有礼貌》知识清单

一、课程定位与核心素养导向

本知识清单基于统编版《道德与法治》一年级上册第三单元“习惯好，身体棒”中《对人有礼貌》一课，旨在构建以核心素养为导向的复习体系。本课属于“道德教育”与“社会适应”范畴，其核心在于引导刚入学的小学生从家庭生活顺利过渡到学校生活，初步建立公共意识，学会在人际交往中表达尊重与友善，为形成健全人格和良好品德奠定基础。复习的重点并非简单的行为模仿，而是从情感认同、认知理解到行为内化的过程。本清单将【核心素养】的培养作为贯穿始终的线索，即培养学生的“政治认同”（认同文明友善的社会主义核心价值观）、“道德修养”（养成礼貌待人的个人品德