2.3《峨日朵雪峰之侧》课件 统编版高一语文必修上册.pptxVIP

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  • 2026-03-04 发布于湖南
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2.3《峨日朵雪峰之侧》课件 统编版高一语文必修上册.pptx

;这是我此刻仅能征服的高度了:

我小心地探出前额,

惊异于薄壁那边

朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳

正决然跃入一片引力无穷的

山海。石砾不时滑坡,

引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣,

像军旅远去的喊杀声。

我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙

血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。

啊,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。

在锈蚀的岩壁,

但有一只小得可怜的蜘蛛

与我一同默享着这大自然赐予的

快慰。;细读诗歌,寻“我”

朗读后,请找出描写“我”的句子,想一想诗歌中的抒情主人公“我”是什么人?;细读诗歌,寻“我”

朗读后,请找出描写“我”的句子,想一想诗歌中的抒情主人公“我”处在什么境况中?;细读诗歌,寻“我”

如何理解诗歌中的抒情主人公“我”的“快慰”?;细读诗歌,寻“我”

如何理解诗歌中的抒情主人公“我”的“快慰”?;诗人笔下的“我”具有什么特点?;作者简介;;“这是我此刻仅能征服的高度了”,

“我”竭尽全力攀登峨日朵雪峰,虽没到峰顶,但“仅能征服的高度”下,透出“我”内心的清醒与审慎;攀登虽是满身疲惫,但换来的却是对雪峰落日凝重壮美之景的惊叹。

“我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙。血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。”

此时此地,“我”是贴身绝壁的登山勇士。诗歌创作于1962年,诗人正在接受劳动改造,面对身心的巨大痛苦,他以坚毅面对。;“但有一只小得可怜的蜘蛛与我一同默享着这大自然赐予的快慰。”在这样的高度上,有一只不起眼的蜘蛛与“我”为伴。蜘蛛虽小,它也和“我”一样出现在这样的高度。既然坚守在峨日朵雪峰之侧的不是雄鹰或雪豹而是蜘蛛,那么说明真正强大、雄壮和坚韧的不是外在形式或形象,只能是精神、意志和心灵。

诗歌完成于1983年的思想解放时代,此时的诗人与蜘蛛实际上已经合二为一了。这也体现了诗人已经从一个“英雄”的年代大步跨入了一个真正的“人”的年代。在宏大的时代里,诗中的“我”显得谦卑。

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