古诗词诵读《将进酒》课件 统编版高二语文选择性必修上.pptxVIP

兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。;;1.诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；

2.在诵读中理解诗句间蕴含的诗人跌宕起伏的感情变化，把握诗歌的感情基调，理解诗人情感，鉴赏诗歌的浪漫主义风格；

3.体会诗人借着酒兴，淋漓尽致地抒发的不平之气，正确认识诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。

;李白，字，号，被称为，是继屈原之后的又一伟大的诗人，与杜甫合称“大李杜”。他的诗歌风格

现存李白诗文一千五百余篇，其中以酒入诗的有170余首，约占全部作品的十分之一。以酒、酌、饮、杯、樽、觞为题入诗的有200余首，约占全部作品的四分之一。;;;;诗题解读;;;;愤激;同学们自由朗读，并依据划分的层次，四大组各负责掌握一个层次作者感情的发展，思考和解决导学案的探究题，最后，派代表举手回答问题。;;;酒中有愤;;;临终之《临终歌》

“大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。”

（大鹏奋飞啊振过八方，中天摧折啊力量不济。）;;“从“关关雎鸠，在河之洲“到”床前明月光，疑是地上霜”--我们是背负着这样的诗歌记忆长大的中国孩子。

就像对于父母、故乡乃至祖国的情感，“李白”这个名字是一切生命的根基，岁月的源泉。

那些欢喜与悲辛的时刻，那些精神的幻想与疗愈

你可以在生命的任何一个时刻找到李白。

;结合对李白的了解和学习的作品，同学们是写一段优美的文字;1.李白在《将进酒》中“，”以夸张的手法起兴感叹时光流逝，一去不复返，虽悲慨却给人一种奔放豪迈的感受。

2.《将进酒》中用“，”形容人生的短暂，把人生之可悲形容到极端。

3.流光飞驰，华年易逝，古往今来的敏感诗人无不对此感喟。曹操发出了“对酒当歌，人生几何”的感叹，李白则喊出了“，”的豪语。

4.《将进酒》中“，”两句诗表现了诗人对自己才能、力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格。它不仅是时代的最强音，对后世人们也有振聋发聩的作用。