单元研习任务教学设计-2025-2026学年高中语文统编版 语文选择性必修中册-统编版.pdfVIP

单元研习任务教学设计-2025-2026学年高中

语文统编版语文选择性必修中册-统编版

一、教学内容分析

《红楼梦》作为中国古典小说的巅峰之作，其深邃的思想内涵和精湛的艺术技

巧对学生的文学素养和人文精神培养具有重要作用。本节课的主要教学内容围绕统

编版高中语文选择性必修中册中的《红楼梦》部分展开，系统梳理其创作背景、核

心人物形象及艺术特色，并引导学生通过文本分析、角色体验和跨学科思考，深入

理解作品所蕴含的传统文化价值和社会批判精神。教学内容与学生已有知识的联系

主要体现在：初中阶段学生对《红楼梦》的初步认知为本节课的深入探讨奠定基础，

但高中阶段需进一步强化其文学鉴赏能力和历史语境理解能力。通过将作品置于清

代社会文化背景中，结合学生已有的文学常识，能够有效激发其探究兴趣，同时通

过对比分析不同人物形象，深化对人性复杂性和社会现实的理解。

二、核心素养目标

1.提升文学鉴赏能力：通过文本细读、修辞分析等方法，培养学生对古典文

学语言美、结构美和意境美的感知力，使其能够从艺术层面评价作品的价值。

2.培养人文素养：引导学生结合明清社会制度、家族文化等历史背景，理解

作品所反映的“世情小说”特质，并从中汲取关于人性、命运和社会变迁的哲学思

考。

3.增强文