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二年级下道德与法治教学设计（全册）

第一单元：让我试试看

第一单元包括第1课《挑战第一次》第2课《学做“快乐鸟》，第

3课的《做个“开心果”》和第4课《试种一粒籽》四课，旨在引导

学生敢于关心身边的人，从而与他人一起愉快、积极地生活，通过做

事(例如种植)学习做人。

第1课《挑战第一次》，着眼于学生日常生活中的许多“第一次”，

通过挑战“第一次”经验的回顾与分享，引导学生懂得挑成对成长的

重要意义，并进步引导学生分辨，在生活中，哪些是可以挑战的事。

通过现场挑成，增强学生自我挑战的积极体验，从而坚定学生勇于挑

战的品质。

第2课《学做“快乐鸟”》和第3课《做个“开心果”》，分别从儿

童与自我、儿童与他人关系的角度，引导学生过愉快、积极的生活。

第2课聚焦自我，引导学生学习如何正确看待“不开心”这一生活中

的常见情绪，同时辨识不同情绪的道德意义，并帮助学生掌握排解消

极情绪的基本方法。

第3课引导学生尝试体察身边人的情绪状态，并尝试对情绪不佳的人

提供力所能及的帮助，做身边人的“开心果”。相对于第2课中情绪

的自我觉知与调节，第3课则是引导学生走出自我，学习与周边世界

和谐相处的过程。这对二年级学生来讲有一定的难度。

第4课《试种一粒籽》是一节活动课，结合此时我国正值春季这-种