做皮影教学设计-2025-2026学年小学劳动二年级下册苏教版《劳动与技术》.pdfVIP

做皮影教学设计-2025-2026学年小学劳动二年级下册苏教版《劳动与技术》.pdf

做皮影教学设计-2025-2026学年小学劳动二

年级下册苏教版《劳动与技术》

一、教学内容分析

本节课围绕苏教版二年级下册《劳动与技术》中“做皮影”单元展开，引导学

生认识传统皮影艺术，学习用卡纸、竹等材料制作简易皮影。课本通过展示皮影的

历史背景、基本构造（如影身、操纵杆）及制作步骤（画、剪、组装），结合《西

游记》经典皮影形象案例，让学生在动手实践中感受传统工艺的魅力。学生在一年

级手工课上已掌握安全使用剪刀的方法，对“影子”有生活化认知（如手影游戏），

这些经验能帮助他们理解皮影“光影成像”的原理，为制作与操作皮影奠定基础。

二、核心素养目标

引导学生感受皮影艺术的文化魅力，提升动手设计与制作能力，激发创新意识，

养成安全规范、耐心细致的劳动习惯。在皮影制作中体会传统工艺的智慧，通过实

践操作培养解决实际问题的能力，形成热爱劳动、尊重成果的情感态度。

三、学情分析

二年级学生对手工制作充满好奇，具备初步的剪贴和简单组装能力，对“影子”

现象有生活化认知。部分学生能安全使用剪刀，但精细动作协调性存在差异，连接

部位固定可能不够牢固。学生习惯直观模仿，对传统文化符号（如皮影人物）兴趣

浓厚，但设计原创性不足。课堂中易因兴奋忽略操作规范，需要教师强化安全提醒。