第八课 弘扬家庭美德 教案统编版道德与法治三年级下册.docxVIP

课时教学设计

课题

弘扬家庭美德

课型

综合实践课

教材

内容

分析

本课是第三单元“我是家庭一员”的升华课，以孝亲敬老、友爱互助、勤俭持家、诚实守信为核心，引导学生认识家庭美德、传承优良家风。教材从生活场景入手，通过故事、经典、活动等形式，将传统美德与现代家庭生活结合，由认知到践行，层层递进。重点是让学生理解家庭美德内涵并主动践行，难点是把美德转化为日常行为，培养家庭责任感，落实道德修养与责任意识，为形成良好品德与健全人格打下基础。

学情

分析

三年级学生已具备基本家庭生活体验，懂得关心家人、做简单家务，对“孝顺、懂事”有直观感受。但他们对家庭美德、优良家风的理解仍较零散，缺乏系统认知，自我中心意识较强，易出现任性、浪费、言行不一等情况。学生喜欢故事、活动与情境体验，善于模仿，但道德行为不够稳定，需要在具体情境中引导践行。本课贴近生活、活动性强，符合其认知特点，利于在实践中把家庭美德转化为自觉习惯，培养责任感与感恩之心。

学

习

目

标

（1）政治认同：理解家庭美德是中华民族传统美德的重要组成部分，认同孝敬长辈、友爱兄弟姐妹、男女平等的家庭伦理价值，增强对中华优秀传统文化的认同感。

（2）道德修养：养成孝敬长辈、关爱家人的良好道德品质，学会在家庭生活中尊重他人、体谅他人，提升自身道德判断力和行为