3.1《一切靠劳动》课件 统编版道德与法治三年级下册.pptxVIP

第3课一切靠劳动第一课时第二单元劳动最光荣部编版道德与法治三年级下册

核心素养目标政治认同：了解“五一”国际劳动节的由来与意义，认同国家对劳动者的尊重与倡导，增强对劳动价值的认同。道德修养：树立崇尚劳动、尊重劳动者的品质，珍惜劳动果实，养成敬畏劳动的意识。法治观念：知晓劳动节是劳动者合法权益的体现，初步树立“劳动有保障”的规则意识。健全人格：在了解节日内涵中，培养对劳动者的感恩之情，形成尊重他人、珍视劳动的心态。责任意识：明确尊重劳动者是自身责任，主动践行尊重劳动的行为。

教学重点知道“五一”国际劳动节的由来，了解节日庆祝的意义是崇尚劳动、尊重劳动者。教学难点理解劳动节与劳动者合法权益的关联，从内心认同劳动的光荣性。

同学们，每天早上，你吃到的热乎乎的早餐、背上的崭新书包，走进校园看到的干净教室、路边的青青小草，这些美好的东西，是凭空变出来的吗？这些美好，都离不开一双双勤劳的手，离不开每一个认真做事的人。新课导入那大家知道，每年有一个专门属于所有劳动者的节日，是哪一天吗？

第一章劳动者的节日

劳动者的节日劳动节全称是“五一”国际劳动节。人们最初设立这个节日，是为了庆祝劳动者争取到了自身合法权益。

观看视频：什么是劳动？劳动者的节日

那这个节日为什么会诞生？我们为什么要专门为劳动者庆祝？其实答案就藏在今天的课题里——我们的生活从衣食到住行，从小小的文具到