11.1《同学要互助》教学课件 统编版道德与法治三年级下册.pptxVIP

同学要互助第11课第四单元我们来交往（统编版）三年级下第1课时互相帮助友情深

1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计

1素养目标1.政治认同：在集体表达与倾听中，体会民主协商的氛围，增强对班级集体的归属感与认同感。2.道德修养：养成礼貌、友善、尊重他人的表达态度，学会换位思考，提升文明交往的道德品质。3.法治观念：理解“每个人都有发表意见的权利”，初步树立平等表达的法治意识。4.健全人格：培养自信、理性的表达能力，学会处理分歧，提升情绪管理与人际适应能力。5.责任意识：认识到清晰表达对集体决策、团队合作的重要性，主动承担沟通责任。

2新知导入游戏：“盲人走路”规则：请2名学生上台，1人蒙眼扮演“盲人”，1人扮演“引路人”，绕过教室内的桌椅障碍。交换角色再体验一次。当你是“盲人”时，被同学引导是什么感受？当你是“引路人”时，帮助别人顺利完成任务心情如何？同学们，刚才的小游戏让我们感受到，被帮助时心里暖暖的，帮助别人时也会特别开心。在我们的班级里，每天都在上演这样温暖的故事。今天，我们就一起来学习《同学要互助》，看看互助如何让我们的友谊更深厚。

3新知讲解在和同学交往的过程中，我们希望与别人建立友谊，和睦相处。互相帮助是搭建友谊桥梁的重要基石。第一模块：互相帮助友情深因为家离学校比较近