单元思考与行动教学设计-2025-2026学年初中道德与法治统编版2024八年级上册-统编版2024.pdfVIP

单元思考与行动教学设计-2025-2026学年初

中道德与法治统编版2024八年级上册-统编版

2024

主备人

备课

成员

1.课程名称：单元思考与行动教学设计

课程

2.教学年级和班级：2025-2026学年初中道德与法治统编版2024八年级上册

基本

3.授课时间：2025年10月25日（星期一）第2节课

信息

4.教学时数：1课时

培养学生法治意识，提高道德素养，增强社会责任感。通过本节课的学习，学生能够理解

核心

法律与道德的关系，学会在日常生活中运用法治思维，树立正确的价值观，形成尊重法

素养

律、遵守道德的行为习惯。同时，培养学生批判性思维，提高分析问题和解决问题的能

目标

力。

1.教学重点：

-重点理解法律和道德的关系：通过案例分析，使学生认识到法律和道德在维护社会秩

序、保障公民权益方面的相互依存和相互促进。

-掌握法治思维的基本方法：例如，通过模拟法庭活动，让学生学会如何运用法治原则来

分析和解决实际问题。

教学2.教学难点：

难点-法律意识的培养：由于学生年龄特点，对