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- 2026-03-04 发布于山东
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石蜂第一课时第二课时语文三年级下册10
自由朗读课文,读准字音,读通句子。初读课文第一课时
边读边思考:法布尔做这个实验的目的是什么?他是怎样做的?实验结论又是怎样的?
阻力验证大概zhènggàizǔ准确无误wù逆风特殊nìshū拼音开关学认字
自由朗读课文,说说:课文讲了一件什么事?自读提示实验目的实验结论实验步骤石峰每次采完蜜都能回到自己的家,我认为它们靠的不是记忆力。我想做实验验证一下。一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石峰,把它们分别放进不同的纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着石峰,走到四公里外它们从来没有去过的地方。我打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后把它们放走。二十只左右的石峰向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了风,石峰飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到远处的家呢?我担心石峰找不到家了。石峰飞回来了!身上我放石峰的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只石峰飞了四公里路,这还包括了采花蜜和花粉的时间。傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的石峰。这样,二十只左右的石峰,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家,
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