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- 2026-03-04 发布于山东
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暴风雨来临之前;任务:
观察暴风雨来临前的事物;做好观察准备;昏暗;闷;点击生字观看生字视频;;lín;kuàng;朗读课文,读准字音,读通句子。思考:课文描写了暴风雨来临前的哪些事物?画出相关语句。;恭喜你做好了准备,开始观察暴风雨来临前的事物吧!;开始观察事物;朗读课文,找出暴风雨来临之前自然环境有什么特点,画出相关语句。;光线昏暗;乌云气势汹汹地逼近了。很远的地方发出了轻微的响声……;微风新鲜、轻轻地、凉凉地;雷声声音大、有震撼力;;朗读课文,找一找暴风雨来临前的动物、植物和人都有什么特点,画出相关语句。;动物;;凉风过去之后,大风跟着来了。它吹进了村子,把村子里的公鸡和母鸡吹得乱跑,把它们的羽毛也吹得乱蓬蓬的。;空气越来越沉闷,太阳被乌云遮住了,天空黑了。奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来,很快就要到村子的上空了,树木和草全都变得昏暗了。;天空划过一道闪电。村子里的人都急急忙忙地收拾东西,要在雷雨以前赶回家。;刚才我们一起找出了暴风雨来临之前各种事物的特点,再读课文,边读边想象画面。;说一说:读完第1、2自然段,你仿佛看到了什么画面?是通过哪些关键词或感官描写来想象画面的?;;说一说:读完第3自然段,你仿佛看到了什么画面?是通过哪些关键词或感官描写来想象画面的?;;我看到了乌云继续蔓延,周围变得很
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