第3课时 分扣子 教案含反思 2026北师大数学二年级下册.pdfVIP

第七单元分类

第3课时分扣子

【教学内容】

教材第83～84页相关内容。

【教学目标】

1.在具体情境中，对同一组物体按照不同的标准逐层进行分类，

并有效记录，体验分类的多样化，进一步培养分类意识和能力。

2.体验不同顺序的分类过程，感知分类结果的一致性，理解分类

标准的内在联系，发展逻辑思维能力。

3.在小组合作的过程中发展合作意识和交流能力，会用数学的语

言进行表述，感知数学与生活的密切联系，体会数学的实用性。

【重点难点】

重点：对同一组物体按照不同的标准逐层进行分类，并有效记录。

难点：体验不同顺序的分类过程，感知分类结果的一致性。

【教学过程】

一、复习导入

【课件出示】

学生独立完成，教师指名汇报。

师：同学们真棒，将它们进行了正确分类，正在缝衣服的奶奶遇

到了难题，我们一起去帮帮她吧！

二、探究新知

1.观察特点，确定分类标准。

师：呀！调皮的小花猫把扣子盒打翻了，我们帮奶奶分类整理

下吧!

【课件出示】

师：你准备怎