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七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理含答案

一、部编七年级语文下册作文汇编

1．题目一：我的小故事

要求：写一篇400字左右的作文。除诗歌外，文体不限；卷面要整洁，字迹要工整；文中

出现的地名、校名、人名，一律用“××”代替。

【答案】【参考例文】

我的小故事

每个人的心里都珍藏着许多完美的故事，这些故事有的搞笑，有的动人。此刻我就来给

你讲一个我的故事，一个我一想起来就会脸红的故事。

大概是上一年级的时候。丁零零……下课了。这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细

胞，同学们欢叫着跑出教室。我迷迷糊糊地从座位上站起来，恩，好像该放学了吧。这样

想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。大家都在追跑嬉戏，谁也没有注意到我这个逃“

兵”。

我鬼使神差地走在回家的小路上，边走还边想，这天我走得挺快哪，瞧，别人连个影也

看不见呢！我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。夏日的午后分外寂静，只有蝉在树枝

上肆无忌禅地鸣叫。

走着走着，我忽然听到有人在叫我。我慢悠悠地将头180度转弯，原先是班上的一个同

学。她气喘吁吁的跑过来：“可找到你了！快走，还要上课呢！难道你忘啦？”什么？我在

心里默念了一遍课程表呀，真是倒霉，我怎样忘了还有一节数学课呢！完蛋了，肯定要

挨K了!我忐忑不安地来到教室报告“!”顿时，全班同学的目光齐刷刷地朝我射来。那目

光中，有责备，有嘲讽，也有轻蔑的微笑。我的脸上火辣辣的，真恨不得找个地缝钻进

去。我始终低着头，不敢迎接老师严厉的目光。

经过一番漫长的“审讯”，我机械地回到自我的座位上，听着同学们窃窃私语，我的大脑

一片乱麻……

这件事过去很长时间了，仍然历历在目，令我记忆犹新。它成了我的一个小秘密嘘，

你可必须要为我保密哟!

【解析】【分析】考查全命题作文。认真审视题目，从题目中找写作思路，确定题材和主

题。题目“我的小故事”中的关键词是“我”和“小故事”。“我”提示我们作文要以第一人称叙

述，“小故事”作文应该以记事为主，从生活中选取代表性的典型事件叙述，主题可以突出

小故事大智慧，或从自己生活中的小故事中得到成长，获得人生启示，或是表现自己调

皮，有趣，热爱生活的主题。叙事要思路清晰，故事生动有吸引力。运用多种表现手法和

人物描写方法，注意运用细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可

以是一个微妙的表情，目的要突出。应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议

论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整

体。

【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目进行分析，从题目中提取关键的信

息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要

按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读

者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以

升华。同时考生在平时要加强写作的训练，做到应试时能够迅速构思，写出优秀的文章。

2．请以你是我“最的人”为题，写一篇文章。

要求：①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。②除

诗歌外，文体不限，不少于500字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】【参考例文】

你是我最感激的人

人生中总会遇到形形色色人和事。有的人令你发笑，有的人令你牵挂，有的人令你欣

赏，有的人令你感激。每个人背后，就是一件事；每件事背后，就是一份情……

炎炎夏日，人们都躲在家里的空调房，连知了都已经没劲再去叫唤，都趴在树枝上，无

力地躺着。“叭嗒，叭嗒，”街上传来了阵阵脚步声，这么热得天谁还在外面溜达呀？是

我，我慢吞吞地迈着软绵绵的脚步，头发都热得发烫，汗水使它紧紧地黏在皮肤上。唉，

悲催呀！这么热的天妈妈还支使我出来买盐，不巧的是附近的小店没货了，我还得绕到老

远的小区后门买。热啊，只能盼着回家的空调了。

感觉走了很久，我终于抵达小卖部。老“板，买袋盐。”“好哩，来了——”咦，小卖部装修

了，原来暗黄的墙壁已经粉刷的雪白，破旧的设施也换上了新的。老“板，你这店是新装修

了一下吧？”我好奇地问。店里还装了台空调，我浑身的炎热顿时平息了。老板笑眯眯地

说：“原来的店主被儿女接走了，店面就转