人教版五年级数学上册教案计划及教案.pdfVIP

教案设计

数学学科教学计划

2011--2012学年度第1学期第9册

学本班全部学生均掌握了上期所学内容，特别是几个后进生和转学生进步

生

较明显，取得了较好学习效果。

情

况本班学生思维活跃，课堂学习较主动积极，初步养成了良好的学习习惯。

分本期重点是进一步培养和提高学生的合作能力；提高学生提出问题、分析问

析题、解决问题的能力。同时继续培养学生的良好的学习习惯。

1．使学生在理解小数的意义和性质的基础上，在已有知识基础上，自己探索

出小数乘法和除法的计算方法。使学生会用“四舍五入法”截取积、商是

小数的近似值。使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运

全用这些定律进行一些小数的简便计算.

2．通过让学生亲自动手操作、观察、想象，培养学生的空间想象能力；让学

册生体会到同一物体从不同角度看到的图象会不一样。

教3．使学生知道用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示数，表示常见的

数量关系。初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。使学生

学初步理解方程的意义，会解简易方程。使学生初步学会列方程解两、三步

计算的应用题，

目

4．给学生提供发展的空间，让他们在原有知识和技能的基础上，通过尝试、

的实践推导出平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，并较熟练、灵活

的运用面积公式计算它们的面积。

要5．通过生活中的实际例子，让学生知道“可能性”有大小之分，并能正确的

找出可能性的大小。

求6．了解什么叫“中位数”，并会找出“中位数”，会区分“平均数”与“中位

数”。

7．通过生活中的实际例子，知道编码的组成；体会编码的实用性；并会自己

设计简单的编码。

教学进度安排

单元教学内容课时数

第一单元：小数乘法小数乘法8

第1页

教案设计

第二单元：小数除法小数除法14

第三单元：观察物体观察物体2

用字母表示数3

第四单元：简易方程解简易方程10

整理和复习3

量一量找规律1

平行四边形的面积2

三角形的面积