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xxx小学六年级道德与法治科期中

学情教情调研测试质量分析报告

一、基本情况

2024年春季学期六年级道德与法治期中教学质量调研已经结

束。本试题侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本

知识指导生活的能力，试题题量适中，难易适度，从填空题、判

断题、选择题、连线题、简答题、综合题等几方面进行较全面的

测试。我校六年级共有59名学生参加测试，参考率为100%，及格

人数51人，及格率为86.44%，优秀人数20人，优秀率为33.9%，

平均分为73.14分，一分三率为293.48，全年级最高分为88分，

最低分为31分。

二、各题答题情况分析

(一)填空题。

这部分内容考查的目的主要是让同学了解并掌握一些最基本

的应知应会的常识。但有部分学生由于对教材的内容没有掌握，

所以失分的比较多。如第6小题:面对自然灾害,人们不断探寻—

—、——的方法抗击灾害。这一小题有部分学生填错的很多。

(二)判断题。

这部分内容主要考查的学问点是同学的道德推断本领。绝大

部分同学都能做出正确的判断。答题的正确率较高。

(三)选择题。

这一大题主要是考查学生道德行为、环保知识、自然灾害的

特点及如何预防自然灾害等知识点的掌握情况。这一大题失分的

主要原因是有些学生掌握知识不牢固，做题不认真，导致学生选

择不准确。

(四)连一连。

这一大题是要求学生将现象与其引发的环境问题对应连

起来。有部分学生对于“海洋上大面积的石油泄漏”和其引发

的什么环境问题有关不了解，导致连线错误。

(五)简答题。

这一大题两个小题。第1小题是:当别人与自己的观点不同时，

我们应该怎样正确对待?第2小题是:为什么说保护地球是人类共

同的责任?人类为保护地球做了哪些事情?这两个小题同学们都完

成得很好，失分率较少。

(六)综合题。

这题有两个情景题。大部分同学都能根据给出的情景并结合

生活中的实际情况回答问题。但也有个别学生不够灵活，不能根

据题的实际情况来进行相应的对答，说明这些学生的知识点掌握

不准确，不扎实。

三、存在的问题

从学生的答卷来看，存在的问题也不少，主要表现在:

1.个别学生的思维定式，不灵活，不能根据题的实际情况来

进行相应的对答，说明学生的知识点掌握不准确，不扎实。

2.个别学生不认真对待，书写比较马虎。

xxx小学

2024年4月27日