2拉拉手，交朋友 （说课稿）统编版道德与法治一年级上册.pdfVIP

2拉拉手，交朋友（说课稿）统编版道德与

法治一年级上册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是“拉拉手，交朋友”，选自统编版道德与法治一年级

上册。这一章节主要围绕如何与同学建立友谊展开，旨在帮助学生学会与人交往，

培养他们的社交能力。

教学内容与学生已有知识的联系：首先，一年级的学生刚开始接触学校生活，

对友谊的认识还比较模糊，本节课的内容正好填补了这一空白。其次，通过本节课

的学习，学生可以回顾和巩固之前学到的关于人际交往的基本知识，如尊重他人、

关心他人等。最后，本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，有助于他们在实践

中运用所学知识，提高人际交往能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的人际交往能力，使其学会尊重、关心和合作。

2.增强学生的情感表达和沟通技巧，促进其心理健康发展。

3.培养学生的社会适应能力，使其能够在集体中融入，形成良好的人际关系。

三、学情分析

一年级的学生正处于从家庭环境到学校集体的过渡阶段，他们的心理和认知发

展特点对教学有着重要的影响。首先，在知识层面，一年级学生对于人际交往的理

解还较为初步，他们可能还无法完全理解友谊的深层含义，但对于分享、合作等基

本