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2026年智慧校园建设推进报告：平台搭建+资源整合+教师信息素养提升实施情况

为深入贯彻落实教育数字化转型战略，加快推进教育信息化、智能化发展，全面提升校园管理效率、教学质量和服务水平，2026年，我校以“智慧赋能教育，科技引领发展”为核心理念，聚焦“平台搭建、资源整合、教师信息素养提升”三大关键任务，精心部署、周密安排、扎实推进智慧校园建设各项工作，逐步构建起“数字化、智能化、一体化”的校园教育教学管理体系。本报告将详细汇报2026年智慧校园建设的实施背景、具体举措、推进成效、存在问题及下一步工作计划，全面总结建设经验，明确后续推进方向，确保智慧校园建设持续走深走实、取得实效。

一、建设背景与总体目标

（一）建设背景

当前，教育数字化已成为推动教育高质量发展的重要引擎，智慧校园建设是落实教育数字化转型的关键抓手，也是破解我校当前教学管理效率不高、资源分散不均、教师信息素养参差不齐等问题的有效路径。为顺应教育发展趋势，响应上级部门关于智慧校园建设的工作部署，结合我校办学实际、教学需求和发展规划，2026年，我校正式启动智慧校园建设专项工作，聚焦“平台、资源、师资”三大核心，补齐数字化建设短板，推动教育教学模式创新，助力我校教育事业高质量发展。

（二）总体目标

2026年，我校智慧校园建设以“实用、高效、便捷、创新”为原则，围绕“平台搭建、资源整合、教师信息素养提升”三大任务，实现以下总体目标：一是完成智慧校园核心平台搭建，实现校园管理、教学教研、师生服务等功能一体化整合，提升校园管理数字化水平；二是整合校内外优质教育教学资源，构建适配我校教学实际的数字化资源库，实现资源共建共享、高效利用；三是开展分层分类的教师信息素养培训，全面提升教师运用数字化工具开展教学、教研的能力，推动信息技术与教育教学深度融合，初步建成“智慧管理、智慧教学、智慧服务”的现代化智慧校园雏形。

二、核心建设任务实施情况

2026年，我校严格按照智慧校园建设总体部署，聚焦“平台搭建、资源整合、教师信息素养提升”三大核心任务，细化实施举措、明确责任分工、强化推进落实，各项工作有序开展、稳步推进，具体实施情况如下：

（一）智慧校园平台搭建实施情况

智慧校园平台是智慧校园建设的核心载体，我校坚持“统筹规划、分步实施、按需建设”的原则，重点推进核心平台搭建、功能优化和落地应用，确保平台贴合校园管理和教学实际需求，具备实用性和可操作性。

1.前期筹备与方案制定（1-2月）

成立智慧校园建设专项工作小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人、骨干教师为成员，明确小组职责，统筹推进平台搭建各项工作；组织专项调研，结合我校办学规模、教学管理需求，广泛征求各部门、各年级、各学科教师意见和建议，梳理平台建设核心需求；对接专业技术服务商，结合调研结果，制定《2026年智慧校园平台搭建实施方案》，明确平台建设内容、功能模块、实施步骤、责任分工和时间节点，确保平台搭建工作有序推进。

2.核心平台搭建与功能完善（3-8月）

聚焦校园管理、教学教研、师生服务三大场景，重点搭建四大核心功能模块，逐步完善平台功能，提升平台实用性：

（1）校园管理模块：搭建校园办公自动化系统、学生管理系统、资产管理系统、安全管理系统，实现校园公文流转、通知发布、学生信息管理、学籍管理、资产登记与盘点、校园安全巡查、隐患排查等工作数字化、智能化，减少人工操作，提升校园管理效率；目前，该模块已完成搭建并投入试用，实现了办公流程线上化，学生信息、资产信息可实时查询、更新，校园安全隐患可线上上报、跟踪整改，大幅提升了校园管理的便捷性和高效性。

（2）教学教研模块：搭建在线备课系统、课堂教学互动系统、作业批改系统、教研活动管理系统，支持教师在线备课、课件上传与共享、课堂互动答题、在线作业布置与批改、教研活动报名与记录等功能，为教师教学教研提供数字化支撑；目前，在线备课系统、作业批改系统已投入使用，课堂教学互动系统、教研活动管理系统已完成搭建，正在进行调试优化，即将投入使用。

（3）师生服务模块：搭建教师服务系统、学生服务系统、家长服务系统，实现教师考勤、绩效考核、培训报名，学生选课、成绩查询、请假报备，家长家校沟通、学生在校情况查询等功能，打通师生、家校沟通壁垒，提升服务质量；目前，教师考勤、学生请假报备、家长家校沟通等功能已正常使用，其余功能正在逐步完善。

（4）数据统计分析模块：搭建校园数据中心，整合各功能模块数据，实现校园管理、教学教研、师生服务等各类数据的实时统计、分析与可视化展示，为学校决策提供数据支撑；目前，该模块已完成基础搭建，正在进行数据对接和调试，后续将逐步实现数据精准分析、智能预警功能。

3.平台测试与落地应用（9-12月）

平台核心功能模块搭建完成后，组织专项测试小组（