XX中学2025-2026学年春季学期德育工作迎检资料梳理 (2).docxVIP

XX中学2025-2026学年春季学期德育工作迎检资料梳理

为深入贯彻落实国家、省、市、区关于中小学德育工作的各项部署要求，全面落实立德树人根本任务，规范我校2025-2026学年春季学期德育工作迎检资料梳理工作，系统梳理我校德育工作的各项举措、落实情况及成效佐证材料，补齐工作短板、规范资料管理，确保迎检资料齐全、有序、规范、可查，顺利通过德育工作专项督导评估，切实提升我校德育工作质量，促进学生德智体美劳全面发展，结合我校德育工作实际，特制定本梳理方案，明确梳理范围、梳理规范、职责分工及工作要求，确保德育工作迎检资料梳理工作有序、高效落地，为顺利通过专项督导评估提供坚实保障。

一、资料梳理总则

（一）梳理指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，立足我校春季学期德育工作实际，严格对照中小学德育工作督导评估标准，坚持“客观真实、全面系统、规范有序、突出成效”的梳理原则，全面梳理德育工作各环节资料，真实反映我校在德育体系建设、主题教育、学生管理、家校协同等方面的具体举措和工作成效，以梳理促规范、以规范促提升，全力做好迎检准备，推动我校德育工作常态化、规范化、特色化发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

（二）梳理工作目标

全面覆盖：确保德育工作各项指标对应的资料无遗漏、无缺失，全面覆盖德育组织管理、主题教育、学生行为规范、师德师风建设、家校社协同等核心环节，形成完整的德育工作资料体系，充分佐证德育工作落实到位。

规范有序：按照“分类清晰、层次分明、数据准确、逻辑严谨、整理规范、查阅便捷”的要求，完成资料收集、梳理、审核、归档，确保资料梳理符合迎检标准和档案管理规范，便于督导检查时查阅、展示。

真实有效：所有梳理资料均真实反映我校2025-2026学年春季学期德育工作实际，杜绝伪造、篡改资料、数据，确保每一份资料都有据可查、经得起督导检查和历史核查，客观呈现德育工作的真实成效。

突出特色：重点梳理我校德育工作中的特色做法、品牌活动、典型案例及成效相关资料，突出我校德育工作亮点，展现我校在立德树人、学生思想道德建设方面的鲜明特色和工作成效。

责任落实：明确各部门、各相关人员资料梳理职责，层层压实责任，确保各项资料按时收集、规范梳理、顺利归档，为德育工作迎检提供坚实的资料支撑。

（三）组织架构与职责分工

为确保德育工作迎检资料梳理工作有序推进，成立德育工作迎检资料梳理工作领导小组，明确职责分工、协同配合，保障资料梳理工作高质量完成，切实做好迎检准备。

1.领导小组

组长：校长

副组长：分管德育副校长、德育处主任、教务处主任、团委书记、少先队辅导员

成员：各年级组组长、各班主任、德育处工作人员、团委工作人员、少先队工作人员、心理健康教师、体育教师、艺术教师、档案管理员

2.职责分工

组长：统筹全局，全面负责德育工作迎检资料梳理工作的规划、部署和协调，审定梳理方案、审核最终梳理资料，解决梳理过程中的重大问题，对接上级督导部门。

副组长：分工负责，协助组长开展工作，牵头组织资料梳理工作，督促各部门落实梳理责任，审核分管领域德育资料，协调解决梳理中的难点问题，确保梳理进度和质量。

德育处：牵头负责资料梳理的统筹协调、分类指导和汇总审核，制定资料梳理清单；重点负责德育组织管理、主题教育、学生行为规范、德育评价等相关资料的梳理、整理和初审，指导各年级、各班主任开展资料梳理工作。

团委、少先队：负责团员、少先队员管理、志愿服务、红色教育、校园文化建设等相关资料的梳理、整理和初审，配合德育处完成资料汇总、审核工作，突出青少年思想道德建设成效。

教务处：负责德育与学科教学融合相关资料的梳理，包括学科德育渗透教学设计、教学反思、教研活动记录等，配合德育处完成资料梳理工作。

各年级组、班主任：负责本年级、本班级德育工作相关资料的收集、梳理和初审，包括班级德育计划、主题班会记录、学生行为评价、家校沟通记录、学困生帮扶记录等，完成初审后提交至德育处复核。

心理健康教师：负责学生心理健康教育相关资料的梳理，包括心理健康课程计划、心理咨询记录、心理辅导活动记录、心理健康筛查记录等，确保心理健康教育资料完整、详实。

体育、艺术教师：负责体育、艺术教育中的德育渗透资料，包括体育活动、艺术活动中的德育引导记录、学生综合素质展示资料等。

档案管理员：负责资料的最终归档、装订、保管和查阅管理，按照档案管理规范和迎检要求，规范资料梳理归档流程，确保资料完好、便于查阅展示。

（四）资料梳理时间安排

筹备部署阶段（第2周-第3周）：成立工作领导小组，明确职责分工；组织全体相关人员学习中小学德育工作督导评估标准和资料梳理规范，明确梳理范围、要求和重点；制定详细的资料梳理清单和实施方案。

资料收集阶段（第4周-第8周）：各