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前进初中2026年春季学期德育工作例会：总结三月部署四月工作

尊敬的各位领导、各位班主任、德育工作者们：

大家下午好！

春启新程，德育先行。三月，是万物复苏、播撒希望的月份，也是我校德育工作扎实推进、成效显著的一个月。今天，我们齐聚一堂，召开前进初中2026年春季学期德育工作例会，主要任务是全面总结三月德育工作的成效与不足，精准部署四月德育工作的重点与任务，进一步统一思想、凝聚共识、压实责任，推动我校德育工作高质量发展，助力每一位学生健康成长、全面发展。首先，我代表学校德育处，向辛勤耕耘在德育一线、默默付出的各位班主任、德育工作者，致以诚挚的问候和衷心的感谢！

回顾三月，我校德育工作紧紧围绕“立德树人”根本任务，立足学生思想实际和春季学期特点，扎实开展了一系列主题鲜明、形式多样的德育活动，各项工作有序推进、亮点纷呈，取得了阶段性成效，主要体现在三个方面。

一是主题德育活动扎实开展，厚植学生家国情怀。结合三月学雷锋月、植树节、三八妇女节等重要节点，我校组织开展了“学雷锋志愿服务”“春风护绿，争做环保小卫士”“感恩母爱，致敬女性”等一系列主题活动。各班级积极响应，组织学生走进社区开展志愿服务、参与校园植树、制作感恩贺卡、开展主题班会，引导学生传承雷锋精神、践行环保理念、懂得感恩奉献，进一步增强了学生的社会责任感和家国情怀，营造了崇尚美德、乐于奉献的良好校园氛围。

二是学生常规管理持续规范，培育良好行为习惯。各班主任严格落实班级管理责任，加强对学生日常行为规范的教育和监督，重点抓好学生的仪容仪表、课堂纪律、课间秩序、卫生习惯等方面的管理。德育处定期开展常规检查，及时发现问题、督促整改，对表现优秀的班级和个人进行表彰，对存在的问题进行通报提醒。经过一个月的努力，学生的行为习惯明显改善，校园秩序更加井然，文明之风浸润校园的每一个角落。

三是家校协同育人不断深化，凝聚德育工作合力。三月，我校组织开展了家长会、家访等活动，班主任主动与家长沟通学生在校表现、学习情况和思想动态，倾听家长的意见和建议，共同探讨教育方法，形成了家校共育的良好氛围。同时，通过班级群、家长学校等平台，向家长推送德育知识、安全教育等内容，引导家长重视家庭教育，配合学校做好学生的德育工作，切实筑牢了家校协同育人的防线。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，三月德育工作中还存在一些不足和短板，需要我们在今后的工作中认真加以改进。一是部分班级德育活动形式不够创新，吸引力不足，学生参与的积极性和主动性有待提升；二是个别学生的行为习惯仍需加强，存在课间追逐打闹、仪容仪表不规范、卫生习惯较差等问题；三是德育工作的针对性和实效性有待进一步增强，对学困生、特殊学生的关爱和引导不够精准；四是家校协同育人的深度和广度还不够，部分家长对孩子的德育重视程度不足，配合学校工作的主动性有待提高。这些问题，我们必须高度重视，在四月的工作中重点突破、切实整改。

四月，是德育工作持续深化、稳步推进的关键月份，结合我校德育工作总体安排和学生实际，围绕“立德树人”根本任务，聚焦学生思想道德建设、行为习惯养成、心理健康教育等重点，现就四月德育工作重点部署如下，希望各位班主任、德育工作者严格落实、认真推进。

第一，深化主题德育活动，丰富德育内涵。结合四月清明节、世界地球日等重要节点，重点开展两项主题活动：一是“缅怀先烈，致敬英雄”清明节主题教育活动，组织学生开展烈士事迹学习、网上祭英烈、主题征文、演讲比赛等活动，引导学生铭记历史、缅怀先烈、传承红色基因，厚植家国情怀；二是“守护地球，共建美好家园”世界地球日主题活动，通过主题班会、环保实践、知识宣讲等形式，引导学生树立环保意识，践行低碳生活，争做环保小卫士。同时，鼓励各班级结合班级实际，创新活动形式，丰富活动内容，提升德育活动的吸引力和实效性。

第二，强化学生常规管理，培育文明素养。持续抓好学生日常行为规范的教育和落实，德育处将加大常规检查力度，重点检查学生仪容仪表、课堂纪律、课间秩序、卫生习惯、校园文明用语等方面，做到每日检查、每周通报、每月总结。各班主任要加强对学生的日常教育和引导，注重细节管理，及时纠正学生的不良行为，引导学生养成遵规守纪、文明有礼、勤俭节约的良好习惯。同时，继续开展“文明班级”“文明学生”评选活动，发挥榜样示范引领作用，营造比学赶超的良好氛围。

第三，聚焦学生心理健康，筑牢成长防线。春季是学生心理健康问题的高发期，四月重点推进学生心理健康教育工作。德育处将组织开展心理健康专题讲座、心理健康普查等活动，帮助学生缓解学习压力、调节情绪状态，掌握基本的心理调适方法。各班主任要加强对学生心理健康的关注，定期与学生谈心谈话，重点关注学困生、特殊学生、情绪波动较大的学生，及时发现问题、精准干预，建立学生心理健康档案，做好跟踪辅导，确保每一位学生