2026春青岛版（新教材）小学科学三年级下册《溶解得多与少》课时练习及答案(1).docxVIP

2026春青岛版(新教材)小学科学三年级下册

《溶解得多与少》课时练习及答案

一、填空题

1.在一定量的水中，物质溶解的量是的，这种性质叫做物质的溶解能力。

2.影响物质溶解能力的因素主要有、等，不同物质的溶解能力通常(填“相同”或“不同”)。

3.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力时，要保证、和搅拌速度相同，这样实验结果才公平可靠。

4.大多数固体物质的溶解能力会随着温度的升高而，比如在热水中比在冷水中溶解得更多。

5.当水中的物质不能再继续溶解时，这样的溶液叫做；如果再加入该物质，它会在水底，不会消失。

6.我们可以通过的方法，让饱和溶液中未溶解的物质继续溶解(写出一种即可)。

7.100毫升水在常温下能溶解的食盐量约为克，溶解的小苏打量远少于食盐，说明食盐的溶解能力比小苏打。

二、选择题

1.下列关于溶解能力的说法，正确的是()

A.物质在水中溶解的量是无限的

B.相同条件下，白糖和食盐的溶解能力相同

C.溶解能力只与物质本身有关

D.一定条件下，每种物质的溶解能力是固定的

2.要比较白糖和味精在水中的溶解能力，下列实验条件不需要控制相同的是()

A.水的体积B.水的温度C.物质的颗粒大小D.物质的颜色

3.常