高中语文_梦游天姥吟留别教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

篇目：梦游天姥吟留别

【学习目标】

1.有感情朗诵诗文，体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。

2.鉴赏雄奇瑰丽、变幻莫测的梦境及理解其与现实的联系。

3.体悟李白蔑视权贵、追求自由的思想情感，学习他独立傲岸的人格。

【学习过程】

活动一：书声琅琅

诵读诗歌至少三遍，要求读准字音，读出语气，读出节奏，读出情感。

活动二:知识积累

1．背景资料

李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃而为卿相。因

此他漫游全国各地，结交名流，以此广造声誉。唐玄宗天宝元年（742年），李白的朋友道

士吴筠向玄宗推荐李白，玄宗于是召他到长安来。李白对这次长安之行抱有很大的希望，在

给妻子的留别诗《别内赴征》中写道：“归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。”

李白初到长安，也曾有过短暂的得意，但他一身傲骨，不肯与权贵同流合污，又因醉中

命玄宗的宠臣高力士脱靴，得罪了权贵。连玄宗也对他不满。他在长安住了一年多，就被赐

金放还，他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。

李白离开长安后，先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁、宗故地，这时高适

也赶来相会，三人一同往山东游览，到兖州不久，杜甫西入长安，李白将南下吴、越故地。

写了这首梦中游天姥山的诗，留给东鲁的朋友。