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2026年秋季学期德育处班主任例会关于学生仪容仪表及手机管理要求发言

各位班主任同仁：

大家下午好！金秋开学已顺利推进，班级管理工作逐步步入正轨。今天，我们召开本次德育处班主任例会，核心是聚焦学生仪容仪表规范和手机管理两大重点工作，明确要求、细化责任、部署落实。班主任是学生日常行为规范的直接引导者和管理者，学生的仪容仪表关乎校园风气、班级形象，更关乎学生的身心健康和成长导向；手机管理则是守护校园秩序、保障学生专注学习、防范网络不良影响的关键举措。希望各位同仁高度重视、统一思想、协同发力，切实把这两项工作抓细抓实、抓出成效，共同营造整洁有序、文明向上、专注高效的校园环境和班级氛围。

结合我校德育工作整体规划和新学期学生管理实际，下面，我代表德育处，就学生仪容仪表规范和手机管理工作，明确具体要求，请各位班主任严格遵照执行、精准落实到位。

首先，关于学生仪容仪表规范工作，核心是“整洁、得体、朴素、文明”，贴合中学生（或小学生，可根据学校学段调整）身份特质，杜绝怪异、张扬、不规范的仪容仪表，引导学生树立正确的审美观念，养成良好的行为习惯。具体要求如下：

一是发型规范，简洁大方。男生发型需做到前不覆额、侧不掩耳、后不触领，不得留长发、卷发、染发、烫发，不得剃光头、留怪异发型（如莫西干、碎盖过长等），不得佩戴发饰；女生发型需梳理整齐，短发前不覆额、侧不掩耳，长发需束起（可扎马尾、丸子头），不得留披肩发（低年级女生可酌情放宽，但需梳理整齐），不得染发、烫发、留怪异发型，不得佩戴夸张发饰（如大额发卡、彩色头绳、发带等），可佩戴简单素色发绳、发卡。各班主任需逐一排查本班学生发型，对不符合要求的学生，及时通知家长配合，限期整改，整改到位前需督促学生做好临时规范（如男生暂戴帽子、女生暂束发），避免影响校园形象和学生日常学习。

二是仪容整洁，不施粉黛。全体学生需保持面部清洁、指甲修剪整齐，不得留长指甲、染指甲、做美甲，不得涂抹口红、眼影、腮红等化妆品，不得纹身、纹眉、纹眼线，不得在面部、颈部、手臂等明显部位粘贴纹身贴、贴纸。班主任日常要加强巡查，发现学生有上述不规范行为，及时批评教育、督促整改，同时做好学生的思想引导，告知学生朴素自然才是青少年最美的模样，引导学生专注于学业成长，树立健康的审美情趣。

三是着装规范，统一得体。新学期，全体学生在校期间（含早读、课间、体育课、自习课等所有在校时段），必须统一穿着校服，不得擅自更改校服款式（如修改裤脚、袖口、腰围等），不得在校服上涂鸦、刺绣、粘贴饰品，不得搭配奇装异服。校服需保持干净、整洁、平整，不得穿着脏污、破损、褶皱严重的校服；鞋子需穿着舒适、得体的运动鞋或平底鞋，不得穿着高跟鞋、拖鞋、洞洞鞋、马丁靴等不符合校园规范的鞋子，不得佩戴金银首饰、挂件等饰品。各班主任要严格落实着装检查制度，每天早读前、课间对本班学生着装情况进行排查，对未穿校服、着装不规范的学生，及时联系家长送校服，督促整改，同时加强教育，让学生认识到统一着装是校园文明的体现，也是培养学生集体意识的重要途径。

四是细节管控，落实到位。除上述要求外，各位班主任还要关注学生的仪容仪表细节，如男生不得留胡须，女生不得披头散发、化妆带货，全体学生不得携带、佩戴与学习无关的饰品（如项链、耳环、手链、戒指、手表等，简易电子表可酌情允许）。同时，要将仪容仪表规范纳入班级日常管理，融入主题班会，通过案例讲解、规范示范、互相监督等方式，让学生牢记规范、自觉遵守，引导学生养成整洁、文明、朴素的良好习惯。德育处也将定期组织巡查，对各班级学生仪容仪表规范落实情况进行检查、通报，对落实不到位的班级，将督促班主任限期整改，并纳入班级德育考核。

其次，关于学生手机管理工作，核心是“严格管控、规范存放、合理引导”，坚决杜绝学生将手机带入校园教学区域，防范手机对学生学习的干扰、对身心健康的影响，切实守护校园教学秩序，保障学生专注学习、健康成长。结合上级教育行政部门相关要求和我校实际，具体管理要求如下：

一是明确管控范围，严格执行规定。全体学生（除特殊情况经学校批准外），在校期间（周一至周五，含早读、上课、课间、午休、自习等所有在校时段），不得将手机带入校园教学区域（教室、教学楼走廊、图书馆、实验室、操场等），不得携带手机进入课堂。确有特殊情况（如家长需及时联系学生），学生需提前由家长向班主任提交书面申请，说明原因，经班主任审核、德育处批准后，方可将手机带入校园，但需第一时间交给班主任统一保管，放学时由学生领取，在校期间不得私自使用。严禁学生未经批准携带手机入校，严禁学生私自将手机藏在书包、文具袋、衣物内，严禁学生在校园内私自使用手机。

二是细化保管责任，规范存放管理。各班主任要建立本班学生手机保管台账，对经批准携带手机入校的学生，逐一登记姓名、手机型号、家长联系方式、携带原