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XX区实验初级中学2026年春季学期校园迎检工作办学声誉提升实施方案

为深入贯彻落实上级教育行政部门各类校园迎检工作部署，以2026年春季学期校园迎检为重要契机，牢固树立“品牌立校、信誉兴校、内涵铸魂”的办学理念，聚焦办学声誉提升核心，破解声誉建设中的短板弱项，强化育人质量、优化服务水平、厚植校园文化、深化家校社协同，以迎检促规范、以规范树形象、以形象提声誉，全面提升学校的社会认可度、家长满意度和行业影响力，确保顺利通过各类迎检考核，推动学校教育事业高质量、品牌化发展，努力办好人民满意、社会认可的优质教育，结合我校2026年春季学期迎检工作实际，特制定本实施方案。

一、总则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚守“立德树人”根本任务，立足我校办学实际，紧扣2026年春季学期校园迎检工作要求，坚持“诚信办学、质量至上、服务优质、文化浸润”的原则，以提升办学声誉为核心目标，聚焦育人质量提升、校园形象塑造、服务效能升级、口碑传播优化，强化举措、狠抓落实，推动学校办学水平、育人质量、服务能力同步提升，着力打造“管理规范、质量优良、文化厚重、口碑良好”的教育品牌，确保圆满完成各项迎检任务，实现办学声誉与教育事业协同发展。

（二）工作目标

1.筑牢质量根基：深化教育教学改革，提升教育教学质量和育人实效，确保学生全面发展、个性成长，以过硬的育人质量筑牢办学声誉的核心支撑，确保育人成果符合迎检标准，获得上级主管部门高度认可。

2.优化校园形象：规范校园管理，优化校园环境，提升师生文明素养，塑造“整洁、有序、文明、和谐”的校园形象，增强校园辨识度和美誉度，确保迎检中展现良好校园风貌。

3.提升服务水平：优化师生服务、家校服务、社区服务，畅通沟通渠道，及时回应师生、家长和社会诉求，提升服务满意度，以优质服务赢得广泛认可，筑牢办学声誉的群众基础。

4.强化口碑传播：搭建多元传播平台，总结办学亮点和成效，主动宣传学校办学特色、育人成果和先进事迹，引导师生、家长主动传播学校正能量，扩大办学影响力，提升学校社会知名度。

5.做好迎检准备：对照迎检要求，全面梳理办学声誉相关工作，总结声誉提升成效，整理完善相关台账资料，规范迎检流程，优化展示形式，确保办学声誉相关内容全面达标，顺利通过各类迎检考核，充分展现我校良好办学形象。

（三）适用范围

本方案适用于我校2026年春季学期校园迎检工作办学声誉提升的组织、实施、整改优化、总结提升等所有相关工作，覆盖2026年春季学期上级教育行政部门及各类相关单位开展的所有督导、评估、检查、督查等迎检活动，涉及学校各部门、各岗位、全体教职工和学生，涵盖教育教学、校园管理、后勤服务、家校协同、社区联动、校园文化、宣传传播等与办学声誉相关的各个环节。

（四）工作原则

1.质量引领原则：坚持以育人质量为核心，把提升教育教学质量作为声誉建设的根本，以过硬的质量赢得信任、树立口碑，实现质量与声誉协同提升。

2.以人为本原则：坚持以师生、家长需求为导向，优化服务流程，提升服务质量，尊重师生主体地位，倾听家长和社会意见，让办学声誉扎根于群众认可之中。

3.实事求是原则：立足学校办学实际，聚焦声誉建设短板，精准施策、真抓实干，不搞形式主义、不做表面文章，以扎实的工作成效提升办学声誉。

4.协同发力原则：统筹推进教育教学、校园管理、文化建设、宣传传播等各项工作，强化部门协同、师生协同、家校协同、社校协同，形成声誉提升合力。

5.迎检导向原则：紧扣迎检要求，聚焦迎检重点，将声誉提升与迎检准备紧密结合，既要补齐短板、提升形象，也要做好成效总结、资料整理和展示，确保顺利通过各类迎检考核，以迎检促声誉提升。

二、组织架构与责任分工

为确保迎检工作办学声誉提升工作有序推进、取得实效，成立我校2026年春季学期校园迎检工作办学声誉提升领导小组，明确各级责任主体，细化责任分工、强化协同配合，确保各项工作全面、精准、高效完成，切实推动办学声誉全面提升。

（一）办学声誉提升领导小组

组长：校长（第一责任人，全面统筹办学声誉提升工作，审定实施方案、整改方案、迎检展示方案等，主持召开专题会议，协调解决工作中的重大问题，对办学声誉提升工作负总责）

副组长：分管副校长、党支部书记（直接责任人，协助组长开展工作，分管各专项工作小组，督促各部门落实工作职责，协调解决工作中的具体问题，对分管领域办学声誉提升工作负直接责任）

成员：办公室、教务处、德育处、教科室、体卫艺处、安全处、后勤保障处、财务处等各部门负责人，各年级组组长、学科带头人、教师代表、家长代表、学生代表

领导小组下设办公室，办公室设在校长办公室，由校长办公室主任兼任办公室主任，负责办学声誉提升工作日常统筹协调，制定工作推进计