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2026年春季学期学校劳动教育实践基地建设方案及活动课程开发

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及省市相关工作部署，立足立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系，破解学校劳动教育实践场地不足、课程体系不完善、实践形式单一等难题，引导学生树立正确的劳动观念、掌握基本的劳动技能、养成良好的劳动习惯，培养学生吃苦耐劳、勤俭节约、创新创造的劳动品质，结合学校办学特色和学生年龄特点，特制定2026年春季学期学校劳动教育实践基地建设方案，并同步完成活动课程开发，确保劳动教育实践工作有序开展、落地见效，推动学校劳动教育高质量发展。

第一部分2026年春季学期学校劳动教育实践基地建设方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人、五育并举”，以劳动教育为载体，立足学生核心素养培养，遵循“因地制宜、循序渐进、知行合一、注重实效”的原则，整合校内外资源，建设标准化、多元化、实践性强的劳动教育实践基地，搭建“校内实践+校外拓展”的劳动教育平台，让学生在动手实践中体会劳动价值、感悟劳动精神，实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的育人目标，助力学生全面发展、健康成长。

二、建设目标

1.短期目标（2026年春季学期）：完成校内劳动教育实践基地选址、规划、建设，初步建成兼具实用性和