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2025-2026学年第二学期教导处主任学风建设专项迎检材料整理细则

为深入落实立德树人根本任务，全面贯彻《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，扎实推进学校学风建设工作，规范2025-2026学年第二学期学风建设专项迎检材料的收集、整理、分类、审核及归档工作，充分展现我校学风建设的系统性、实效性和特色性，切实做好各级教育主管部门学风建设专项检查迎检准备，确保迎检材料真实完整、分类清晰、重点突出、支撑有力，以材料整理促学风提升、以专项迎检促规范落实，结合我校教导处统筹学风建设工作的实际职责，特制定本细则，作为本学期学风建设专项迎检材料整理工作的唯一执行依据，全体相关人员须严格遵照执行。

本次学风建设专项迎检材料整理工作，坚持“实事求是、全面覆盖、聚焦重点、规范有序、凸显实效”的核心原则，以“梳理举措、提炼亮点、补齐短板、规范呈现”为工作思路，聚焦教导处牵头推进的学风建设各项工作，全面覆盖学风建设方案制定、宣传引导、活动开展、过程管控、成效评估、问题整改等全环节，兼顾课堂学风、课余学风、家校协同学风建设，确保整理后的材料全面反映本学期学风建设工作的真实开展情况，既展现我校在学风建设中的扎实举措和突出成效，又客观呈现工作中的不足与改进方向，为顺利通过专项检查提供坚实的材料支撑，同时推动我校学风建设常态化、长效化开展。

一、组织架构及责任分工

为确保学风建设专项迎检材料整理工