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7你玩我玩好游戏教学设计-2025-2026学年

小学综合实践活动五年级下册海燕版

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备课

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《7你玩我玩好游戏教学设计-2025-2026学年小学综合实践活动五年级下册海燕版》本节

教材课以“你玩我玩好游戏”为主题，旨在通过设计、体验和反思，让学生在游戏中学会合

分析作、竞争和规则意识，培养团队精神和创新思维。教学内容与课本中“合作与竞争”单元

相关，符合五年级学生的认知水平和兴趣爱好。

核心培养学生的问题解决能力，提升团队合作和沟通技巧，增强规则意识和公平竞争观念，激

素养发创新思维和创造力。通过游戏活动，使学生学会尊重他人，体验合作共赢的快乐，形成

目标积极向上的学习态度。

1.学生已经掌握的相关知识：五年级学生已具备基本的合作与竞争概念，了解一些简单的

游戏规则，具备一定的动手操作能力。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对游戏活动具有浓厚的兴趣，喜欢参与互动性强、富

有挑战性的活动。学生个体差异较大，有的擅长策略规划，有的擅长执行，有的则更擅长

学习

人际沟通。学习风格上，有的学生偏好视觉学习，有的偏好听觉学习，有的则更倾向于动

者分

手实践。

析

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在游