3.3 地图与卫星导航系统的应用 教学设计-七年级地理上学期商务星球版（2024）.pdfVIP

3.3地图与卫星导航系统的应用教学设计-

七年级地理上学期商务星球版（2024）

一、教学内容分析

本节课主要教学内容围绕商务星球版七年级地理上学期3.3节“地图与卫星导

航系统的应用”展开，涵盖地图三要素（方向、比例尺、图例与注记）的实践应用，

卫星导航系统（如北斗、GPS）的工作原理，以及在交通出行、灾害救援、资源勘

探等场景中的具体应用。学生在之前的学习中已经掌握了地图三要素的基本判读方

法，对“如何在地图上辨别方向”“比例尺的大小与表示范围的关系”等知识点有

了初步认知，且日常生活中使用手机导航的经历丰富，能将抽象的地图知识与实际

的导航体验相结合，从“静态读图”走向“动态用图”，深化对地理工具实用性的

理解。

二、核心素养目标

区域认知：通过地图与导航系统，提升空间定位能力，辨别方向与位置关系。

综合思维：结合地图三要素与卫星导航原理，分析交通、救援等场景中的应用逻辑。

地理实践力：模拟规划路线，动手操作导航工具，强化解决实际问题的技能。人地

协调观：体会导航技术在资源勘探、灾害救援中的人地和谐价值，形成技术应用的

安全与责任意识。

三、学情分析

七年级学生已具备地图基础认知，能辨别方向、使用比例尺，但对卫星导航