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2027年秋季学期国家宪法日晨读活动详细流程安排

为深入学习宣传习近平法治思想，认真贯彻落实国家宪法日宣传教育相关要求，进一步弘扬宪法精神、普及宪法知识，增强全体师生的宪法意识和法治观念，引导学生树立正确的权利义务观，自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，结合学校2027年秋季学期工作实际，特制定本次国家宪法日晨读活动详细流程安排，确保活动有序、规范、高效开展，切实提升活动实效。

一、活动基本信息

1.活动主题：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法

2.活动时间：2027年12月4日（国家宪法日）上午7:30—8:20（结合学校晨读时间调整，确保不影响正常教学秩序）

3.参与对象：全校全体师生（分年级、分场地开展，避免人员聚集）

4.活动场地：各班级教室（主会场设在学校大礼堂，用于校级领导致辞、领读，各班级通过校园广播同步参与）

5.组织单位：学校德育处、安全办、教务处、各年级组、各班主任

二、前期筹备阶段（11月27日—12月3日）

本阶段核心任务：完成活动筹备、物资准备、人员分工、宣传预热，确保活动各项前期工作落地到位，为活动顺利开展奠定基础。

（一）组织分工（11月27日—11月28日）

1.成立活动领导小组

组长：校长

副组长：分管德育副校长、德育主任、教务主任

成员：各年级组组长、各班主任、安全办工作人员、校园广播室工作人员、后勤工作人员

职责：统筹规划活动整体流程，明确各部门、各人员分工，审核活动相关材料，协调解决筹备及活动过程中的各类问题，确保活动有序推进。

2.明确具体分工

（1）德育处：牵头负责活动整体策划、流程制定、材料准备（宪法晨读内容、致辞稿等）、人员协调、活动总结及宣传报道。

（2）安全办：负责活动期间的安全保障，排查各教室、主会场安全隐患，维护活动现场秩序，制定应急处置预案。

（3）教务处：负责协调活动时间，确保活动不与正常教学冲突，督促各班主任落实晨读活动要求。

（4）校园广播室：负责活动期间的广播调试、音频播放、领读声音传递，确保各班级同步参与晨读。

（5）后勤工作人员：负责主会场布置、物资分发、设备保障，确保活动所需物资、设备到位。

（6）各班主任：负责本班学生的组织动员、纪律教育，提前组织学生熟悉晨读内容，布置教室宣传氛围，带领学生有序参与晨读活动，做好活动记录。

（二）物资与材料准备（11月29日—12月1日）

1.宣传物资：各班级张贴宪法宣传海报、悬挂“尊崇宪法学习宪法”主题标语；主会场悬挂活动横幅、摆放宪法文本展示牌。

2.晨读材料：为每位学生、教师准备宪法节选晨读文本（节选与青少年相关、通俗易懂的条款，如宪法中关于公民权利与义务、教育、未成年人保护等内容），主会场准备领读用宪法文本。

3.设备物资：调试校园广播系统、主会场音响、麦克风、投影设备（用于播放宪法宣传片片段）；准备相机、摄像机，用于活动拍照、录像。

4.其他物资：准备国旗、国歌音频，主会场嘉宾席名牌、饮用水，各班级晨读秩序登记表。

（三）宣传预热与动员（12月2日—12月3日）

1.校园宣传：通过校园公众号、校园广播、宣传栏，宣传国家宪法日的意义、活动主题及活动流程，营造“人人学宪法、人人守宪法”的浓厚氛围。

2.班级动员：各班主任召开主题班会，向学生讲解国家宪法日的由来、宪法的重要意义，介绍本次晨读活动的流程和要求，动员学生积极参与，认真晨读，提前熟悉晨读文本。

3.教师动员：召开全体教师会议，强调本次晨读活动的重要性，要求教师带头参与晨读，引导学生认真学习宪法知识，做好示范引领。

（四）设备与场地调试（12月3日下午）

1.广播系统调试：校园广播室工作人员调试广播设备，确保声音清晰、无杂音，各班级教室广播能够正常接收信号。

2.主会场调试：布置主会场，悬挂横幅、摆放嘉宾席，调试音响、麦克风、投影设备，播放国歌、宪法宣传片片段，确保设备正常运行。

3.班级场地检查：各班主任检查本班教室广播、桌椅摆放，确保学生能够正常参与晨读，营造整洁、庄重的晨读氛围。

三、活动实施阶段（12月4日上午7:30—8:20）

本阶段严格按照流程推进，分环节开展活动，确保每个环节有序衔接、庄重规范，突出晨读活动的教育意义，具体流程如下：

（一）入场准备（7:30—7:40，共10分钟）

1.师生入场：各班级学生在班主任带领下，按时进入教室，安静就座，摆放好宪法晨读文本，保持良好秩序；主会场工作人员、校级领导、领读教师提前到场，做好准备。

2.氛围营造：校园广播播放轻柔的法治宣传音乐，各班级教室播放宪法宣传短片（节选，时长3-5分钟），引导师生快速进入活动状态，感受宪法宣传的庄重氛围。

3.人员清点：各班主任清点本班学生人数，做好记录