第一单元 第三节 数据词云我制作 课件 川教版（2024）信息科技四年级下册.pptxVIP

数据词云我制作第3课四年级下册信息科技

学习目标我会发现：我会理解：我会制作：我会注意：词云图能帮我们一眼看出文本重点词越大，表示这个词越重要、出现越多用在线工具制作漂亮的词云图知道词云图的用处和限制

情境导入——密密麻麻的文字展示：“最美教室”评分标准大段文本（密密麻麻全是字）提问：“这么多文字，一眼看不出重点在哪里，怎么办？”提问：“这张图让你一眼看到了什么？最大的词是什么？代表什么？”

什么是词云图？词云图：一种文本数据可视化形式，词的大小代表出现频率或重要性。中国古代神话故事词云图新学期话题词云图四川旅游景点词云图

词云图的适用范围小组讨论：“什么样的数据适合做词云图？所有文本都能做词云图吗？”小口诀：词云图看重点，精确数据不适用！总结适合：如：班会讨论记录、作文关键词、问卷调查开放题、班级公约文本数据量大、关键词突出的场景不适合：如：成绩统计表、身高体重数据（需要精确数字）需要精确数据统计的场景

词云图制作三要素01要素一：关键词提取删除冗余词（如“的”“是”“在”“序号”等无意义词）保留核心词（如“儿童”“主题”“创意”）02要素二：权重设置重要词设置较高权重（如“儿童”“主题”权重更高）权重高→词显示更大03要素三：样式调整颜色：与主题匹配（“最美教室”可用暖色调）字体：清晰美观形状：可选教室、书本、奖杯等形状

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