人教版生物学八年级下册6.1.2《有性生殖》课件.pptxVIP

义务教育教科书生物学·八年级下册·第六单元·第一章第二节有性生殖单位：主讲人：

导入独兰花是我国特有的珍稀濒危植物，靠昆虫传粉才能结出果实。现在已经能用组织培养的方法来繁殖，但研究人员仍更优先通过人工授粉帮助独兰花繁殖。这是为什么呢？

一、（被子）植物的有性生殖1.回顾花的结构胚珠

一、（被子）植物的有性生殖2.回顾传粉和受精的过程胚珠卵细胞精子花粉

一、即学即练1.(2025福建泉州永春一中期中)“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”描述的是花生。发育成“白胖子”的是?()A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵D????

一、即学即练2.(2025广东广州期中)桃树开花后,完成受粉并结出果实,这属于?()A.分裂生殖B.无性生殖C.有性生殖D.孢子生殖C????

二、有性生殖1.有性生殖的定义由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖的定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。对比

二、有性生殖2.有性生殖的特点后代继承双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性。无性生殖的特点：后代只具有母体的遗传特性。对比

二、有性生殖3.有性生殖的意义（优势）增加遗传多样性，利于物种进化和适应复杂多样的环境。无性生殖的意义（优势）：保持母体的优良特性，迅速繁殖大量后代。对比

二、有性生殖有性生殖1.定义：由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。2.特点：后代继承双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性。3.意义（优势）：增加遗传多样性，利于物种进化和适应复杂多样的环境。无性生殖1.定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。2.特点：后代只具有母体的遗传特性。3.意义（优势）：保持母体的优良特性，迅速繁殖大量后代。

二、有性生殖有性生殖无性生殖许多植物既能进行无性生殖，有能进行有性生殖，它们会更具环境情况做出选择

二、即学即练1.(2025北京顺义模拟)半夏是我国有名的中药材(如图),可用多种方式繁。下列属于有性生殖的是?()A.用种子繁殖

B.用珠芽繁殖

C.用球茎繁殖

D.用叶组织培养A????

二、即学即练2.(2025湖南长沙浏阳期末)有性生殖和无性生殖的本质区别是?()A.能否进行细胞分裂B.能否产生生殖细胞C.是否有两性生殖细胞的结合D.是否由母体直接产生新个体C????

四、即学即练3.自从自然界出现了有性生殖后,生物发展的速度大大加快,这主要是因为有性生殖?()A.产生的后代数量多B.产生的后代具有更加丰富的多样性C.繁殖速度快D.产生的后代具有更加稳定的遗传性B????

三、动物的有性生殖1.动物有性生殖的方式思考：①上述动物在进行有性生殖时，在体外完成受精的动物有哪些？在体内完成受精的有哪些？

三、动物的有性生殖体外受精：水螅、斗鱼、青蛙在水中完成受精刺胞动物、软体动物、大多数鱼类和两栖动物都进行体外受精。体内受精：蝗虫、黑翅长脚鹬陆生生物多进行体内受精。

三、动物的有性生殖1.动物有性生殖的方式思考：②对于陆生生物来说，体内受精有什么意义？

三、动物的有性生殖意义：体内受精增加精子和卵细胞结合的机会，也使动物的生殖摆脱水环境的依赖。

三、动物的有性生殖1.动物有性生殖的方式思考：③进行体外受精的动物，产生的精子和卵细胞数量较多，这对它们的繁衍有什么意义？

三、动物的有性生殖意义：体外受精时，精子和卵细胞在外界环境结合，受环境因素影响大，长生较多的精子和卵细胞，能增加精子和卵细胞的结合机会，提高受精成功率。

三、动物的有性生殖1.动物有性生殖的方式动物无性生殖有性生殖分裂（草履虫）出芽（水螅也可有性生殖）体外受精体内受精总结

三、即学即练1.(2025河南洛阳洛龙期中)生物体通过繁殖实现了种族的延续,生物的繁殖方式是多种多样的,下列选项中属于有性生殖的是?()①绵羊的克隆②试管婴儿的诞生③水螅的出芽生殖④雌、雄蚕蛾的交尾A.①②B.①④C.③④D.②④D????

三、即学即练2.(2025湖南长沙雨花期末53改编)青蛙的成体可以在陆地上生活,但它必须在水中完成的是?()A.受精和捕食B.生殖和冬眠C.捕食和变态发育D.生殖和发育D????

三、即学即练3.下列关于体内受精的叙述,错误的是?()A.精子和卵细胞在雌性体内结合B.刺胞动物、昆虫、爬行动