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  • 2026-03-05 发布于四川
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XX学校2026年春季学期校舍设施维修维护工作方案.docx

XX学校2026年春季学期校舍设施维修维护工作方案

校舍设施是学校开展教育教学、行政办公和后勤保障工作的重要物质基础,其安全、完好、规范运行,直接关系到全校师生的人身安全、校园正常秩序和办学质量提升。为全面排查整治校舍设施安全隐患,及时修复损坏设施,规范校舍设施管理,夯实校园安全基础,为全校师生营造安全、舒适、有序的学习生活环境,结合我校2026年春季学期工作安排和校舍设施实际情况,制定本工作方案。

一、工作总则

(一)工作目标

坚持“安全第一、预防为主、综合治理、标本兼治”的原则,全面排查全校校舍建筑、基础设施及附属设施的安全隐患和损坏情况,建立隐患台账、明确整改责任、细化整改措施、严控整改时限,确保各类校舍设施及时维修、规范维护、安全运行;健全校舍设施维修维护长效机制,提升管理精细化水平,杜绝因设施损坏、隐患排查不到位引发的安全事故,为学校高质量发展提供坚实的硬件保障。

(二)工作原则

1.安全优先,以人为本:始终将师生人身安全放在首位,重点排查整治影响师生安全的各类设施隐患,优先维修事关安全的关键设施,切实保障师生在校期间的安全。

2.全面排查,不留死角:对全校所有校舍建筑、基础设施、附属设施进行全方位、拉网式排查,覆盖教学楼、宿舍楼、食堂、办公楼、操场、围墙、水电管线等所有区域,确保排查无遗漏、无盲区。

3.突出重点,分类施策:针对排查出的隐患和损坏情况,区分轻重缓急,分类建立台账,优先处置紧急隐患、重大隐患,有序推进常规维修、日常维护,确保维修维护工作高效有序。

4.责任到人,闭环管理:明确维修维护工作的牵头部门、责任人员、施工单位和整改时限,建立“排查—登记—上报—维修—验收—归档”的闭环管理机制,确保各项工作落到实处、取得实效。

5.长效管理,注重实效:结合本次维修维护工作,完善校舍设施日常巡查、定期维护、隐患排查整治等管理制度,推动校舍设施管理常态化、规范化、精细化,从根本上减少设施损坏和安全隐患。

(三)适用范围

本方案适用于XX学校2026年春季学期全校范围内所有校舍设施的维修维护工作,包括但不限于:校舍建筑主体、墙体、门窗、屋面、地面;教学设施(课桌椅、黑板、多媒体设备安装基础等);水电设施(供水管道、供电线路、配电箱、灯具、水龙头等);消防设施(灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等);后勤附属设施(食堂厨具安装基础、宿舍设施、卫生间设施等);校园环境设施(围墙、大门、道路、操场、绿化设施、垃圾桶等)。

二、组织机构及职责

为确保校舍设施维修维护工作有序推进、落实到位,成立学校2026年春季学期校舍设施维修维护工作领导小组,明确职责分工、协同推进工作。

(一)领导小组

组长:校长

副组长:分管后勤副校长

成员:后勤保障处、德育处、教务处、各年级组、食堂管理处、宿舍管理处负责人及相关工作人员

(二)职责分工

1.领导小组:统筹全局校舍设施维修维护工作,审定工作方案、研究解决工作中的重大问题、审核维修预算、监督维修进度和质量、组织验收工作成果,确保各项工作有序推进。

2.后勤保障处(牵头部门):负责维修维护工作的具体组织实施,制定排查方案、组织开展全面排查、建立隐患和维修台账;负责联系施工单位、制定维修计划、监督施工质量和进度;负责维修物资采购、经费统筹使用;负责维修资料整理归档;负责建立校舍设施日常维护管理制度,开展常态化巡查维护。

3.教务处、各年级组:负责排查本部门、本年级所辖教学区域(教学楼教室、办公室、实验室等)的设施损坏和隐患情况,及时上报相关问题;配合后勤保障处开展维修施工,协助做好教学区域维修期间的教学协调工作,避免影响正常教学秩序。

4.德育处:负责排查校园公共区域、消防设施、疏散通道等区域的设施隐患和损坏情况,协助后勤保障处做好消防设施维修维护的监督工作;负责开展校园设施安全宣传教育,引导师生爱护校舍设施。

5.食堂管理处:负责排查食堂区域内所有设施(厨具安装基础、供水供电设施、通风排烟设施、卫生间设施等)的损坏和隐患情况,及时上报相关问题;配合后勤保障处开展食堂设施维修施工,做好施工期间的食品安全和卫生防护工作。

6.宿舍管理处:负责排查宿舍楼所有设施(宿舍门窗、床、衣柜、水电设施、卫生间设施、疏散通道等)的损坏和隐患情况,及时上报相关问题;配合后勤保障处开展宿舍楼设施维修施工,做好施工期间的学生住宿协调和安全管理工作。

7.施工单位:严格按照维修方案和施工规范开展维修作业,确保施工质量和安全;按时完成维修任务,做好施工期间的现场安全防护、环境卫生整治工作;接受学校相关部门的监督检查,及时整改施工中出现的问题。

三、工作内容及实施步骤

本次校舍设施维修维护工作自2026年春季学期第2周启动,至第16周结束,分四个阶段推进,实现

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