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2026年春季学期学校关于留守儿童关爱教育工作计划及帮扶记录

为深入贯彻落实国家、省、市、区关于加强农村留守儿童关爱保护工作的决策部署，切实解决我校留守儿童在学习、生活、思想、心理等方面存在的困难和问题，保障留守儿童平等接受义务教育的权利，营造“关爱留守儿童、呵护健康成长”的良好校园氛围，搭建学校、家庭、社会协同育人平台，促进留守儿童身心健康、全面发展，结合我校留守儿童现状及2026年春季学期工作安排，特制定本关爱教育工作计划，并同步规范帮扶记录，确保各项关爱举措落地见效、有据可查。

第一部分2026年春季学期留守儿童关爱教育工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”根本任务，立足留守儿童成长特点和实际需求，以“关爱、陪伴、教育、帮扶”为核心，以解决留守儿童生活照料、学业辅导、心理疏导、情感陪伴等问题为重点，健全关爱教育机制，细化关爱帮扶举措，强化责任落实，搭建全方位、多层次的关爱教育体系，让留守儿童“学业有指导、生活有照料、心理有疏导、情感有陪伴、成长有保障”，努力培养留守儿童成为德智体美劳全面发展的时代新人。

二、工作目标

结合我校留守儿童关爱教育工作实际，2026年春季学期重点实现以下目标，推动关爱教育工作规范化、常态化、精细化发展：

1.精准摸排管控：全面排查我校留守儿童信息，建立健全留守儿童动态管理档案